查看文章

Anotacija. Šiandieninėje visuomenėje, patiriančioje globalizacijos procesų pasekmes, vaikų ir jaunimo socializacijos problemos tampa vis sudėtingesnės, todėl joms spręsti nebeužtenka vieno klasės auklėtojo kompetencijos ir pastangų. Tai reiškia, kad siekiant bendrojo lavinimo mokyklose kompleksiškai spręsti socialines pedagogines problemas būtina socialinės pedagoginės pagalbos komanda. Straipsnyje aptariama bendrojo lavinimo mokyklos socialinės pedagoginės pagalbos komandos sudėtis, komandos narių atrankos kriterijai. Remiantis atliktais tyrimais (anketine socialinių pedagogų apklausa, interviu ir stebėjimu), parodomos komandos narių žinios bei gebėjimai, būtini efektyviai komandinei veiklai, ir mokyklos administracijos vaidmuo parenkant komandos narius.