查看文章

Araştırma, üniversite öğrencilerinin Hidroelektrik Enerji Santralleri’ne ilişkin görüşleri ile çevreye yönelik tutumları arasındaki ilişkinin belirlenmesi amacıyla tanımlayıcıkarşılaştırmalı araştırma yöntemine dayalı olarak planlandı. Araştırmanın evrenini, 2011-2012 öğretim yılı bahar döneminde İstanbul Üniversitesi’ne bağlı Mühendislik Fakültesi Çevre Mühendisliği Bölümü’nde (n: 80), İnşaat Mühendisliği Bölümü’nde (n: 79), Eğitim Fakültesi’nde (n: 674) ve Hemşirelik Fakültesi’nde (n: 139) öğrenim gören toplam 972 dördüncü sınıf öğrencisi oluşturdu. Örneklemini, oransız küme örnekleme yöntemi ile seçilen, bilgi formunun uygulandığı gün okulda bulunan ve gönüllü olarak araştırmaya katılmayı kabul eden 346 öğrenci oluşturdu. Veri toplama aracı olarak,“Bilgi Formu” ve “Çevresel Tutum Ölçeği” kullanıldı. Verilerin analizinde SPSS programı kullanıldı. Araştırma sonuçlarına göre öğrencilerin% 56, 9’u Hidroelektrik Enerji Santralleri’nin insan sağlığına,% 67, 9’u çevreye zarar verdiğini ifade etmesine rağmen% 54, 9’u ülkemizde Hidroelektrik Enerji Santralleri’nin kurulmasını desteklediklerini,% 45, 1’i kurulmasını desteklemediklerini ifade etti. Çalışma, öğrencilerin orta düzeyde çevreye yönelik tutuma sahip olduğunu gösterdi. Öğrencilerin çevreye yönelik tutumlarının öğrenim gördükleri bölüm, yükseköğretimde çevre ile ilgili eğitim alma, Hidroelektrik Enerji Santralleri hakkında bilgi sahibi olma, Hidroelektrik Enerji Santralleri’nin insan sağlığına ve çevreye zarar verme, ülkemizde Hidroelektrik Enerji Santralleri’nin kurulmasını destekleme durumundan etkilendikleri saptandı.