| Evaluasi Pembelajaran S Ali, Khaeruddin | 1038* | 2012 |
| Penerapan teknik pemberian reinforcement (penguatan) untuk meningkatkan hasil belajar fisika pada peserta didik kelas VIII. A SMP PGRI Bajeng Kabupaten Gowa F Fitriani, A Samad, K Khaeruddin Jurnal Pendidikan Fisika 2 (3), 192-202, 2014 | 22 | 2014 |
| Khaeruddin, & Amin, BD (2020). Pengembangan Instrumen Asesmen Higher Order Thinking Skills (HOTS) pada Bidang Studi Fisika M Marwan Prosiding seminar nasional fisika PPs UNM 2, 116-119, 0 | 12 | |
| STEM education through PhET simulations: An effort to enhance students’ critical thinking skills K Khaeruddin, H Bancong Jurnal ilmiah pendidikan fisika Al-Biruni 11 (2), 34-45, 2022 | 11 | 2022 |
| The effectiveness of using student worksheets to practice science process skills on hooke's law material R Syamsidar, K Khaeruddin, H Helmi Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika 7 (1), 83-90, 2021 | 11 | 2021 |
| Meningkatkan Pemahaman Dosen terkait Rekognisi Bentuk Kegiatan Pembelajaran Merdeka Belajar Kampus Merdeka K Khaeruddin, F Arwadi, AF Majid Seminar Nasional Hasil Pengabdian, 1293-1296, 2021 | 10 | 2021 |
| Pengaruh Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Inkuiri Terbimbing Terhadap Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Kelas XI SMAN 8 Makassar M Islami, A Khaeruddin., & Aziz Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika 15 (2), 39-49, 0 | 9* | |
| Analisis keterampilan berpikir kritis pada kompetensi dasar Kurikulum 2013 mata pelajaran Fisika SMA K Khaeruddin, BD Amin, J Jasruddin | 7 | 2018 |
| Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Melalui Pembelajaran Kontekstual Pada Siswa Kelas VII SMP Aisyiyah Paccinongang A Ariansyah, K Khaeruddin, M Maruf Jurnal Pendidikan Fisika 3 (2), 91-104, 2015 | 7 | 2015 |
| Pengaruh Karakter Terhadap Hasil Belajar Pada Siswa Kelas V di Sekolah Dasar A Abustan, K Khaeruddin, S Agustan, K Ernawati Journal of Teaching dan Learning Research 1 (2), 131-138, 2019 | 6 | 2019 |
| Fostering Critical Thinking Skill through Optimizing Science Process Skills in Physics Learning K Khaeruddin, M Wasis IOSR Journal of Research & Method in Education 6 (6), 103-108, 2016 | 6 | 2016 |
| Peningkatan Hasil Belajar Fisika Melalui Strategi Reciprocal Teaching (Pembelajaran Timbal-Balik) pada SISWA kelas VII SMP Negeri 24 Makassar Y Yulvinamaesari, H Helmi, K Khaeruddin Dinamika 4 (1), 2015 | 6 | 2015 |
| The Application of online learning assisted with quizizz educational games in learning physics N Nirwana, S Ana Dhiqfaini, K Khaeruddin Jurnal Pendidikan Fisika, 9 (3), 193-197, 2021 | 5 | 2021 |
| Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Melalui Model Pemecahan Masalah (Problem Solving) Pada Peserta Didik Kelas VIIIA SMP Negeri 3 Sungguminasa H Hijrawati, K Khaeruddin, N Nurlina Jurnal Pendidikan Fisika 3 (3), 270-278, 2015 | 5 | 2015 |
| Khaeruddin., & Yani, H.(2021). Pengembangan LKPD Fisika Berbasis Virtual Lab untuk Melatih Keterampilan Proses Sains Peserta Didik NH Humairah Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika 17 (2), 104-112, 0 | 5 | |
| Efektivitas Penggunaan Aplikasi EduMu pada Pembelajaran Fisika Tehadap Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas XI IPA di SMA Muhammadiyah 1 Unismuh Makassar R Rahmawati, K Khaeruddin Jurnal Pendidikan Fisika 10 (1), 114-122, 2022 | 4 | 2022 |
| Kualitas Pembelajaran Fisika Di Sma Negeri 24 Bone F Thahir, H Herman, K Khaeruddin Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika 15 (1), 319132, 2019 | 4 | 2019 |
| Pembelajaran Sains (IPA) Berdasarkan Kurikulum Berbasis Kompetensi Khaeruddin, EH Sujiono Universitas Negeri Makassar Press 1, 100, 2005 | 4 | 2005 |
| Belajar dan Pembelajaran K Irwan, A, Khaeruddin | 4* | |
| Desain Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Eksperimen Pada Materi Fisika Kelas X Semester Genap ES Dewi, M Arsyad, K Khaeruddin Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika 15 (1), 319189, 0 | 4 | |
