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Kattherinne Urriola López
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Sistema de evaluación del desempeño profesional docente aplicado en Chile. Percepciones y vivencias de los implicados en el proceso. El caso de la ciudad de Concepción
KM Urriola López
Universitat de Barcelona, 2013
61*2013
La acreditación, uno de los caminos que lleva a la calidad en la educación superior: el caso de la carrera de cinesiología de la Universidad de Antofagasta, Chile
G Solari-Montenegro, M Rivera-Iratchet, K Urriola-López, ...
FEM: Revista de la Fundación Educación Médica 19 (2), 101-108, 2016
122016
Gestión de núcleos investigativos: Caso de la Universidad de Antofagasta de Chile
F Ganga Contreras, F Villegas Villegas, K Uriola López, ...
Revista venezolana de gerencia 21 (75), 382-410, 2016
62016
Aspectos positivos y negativos en la experiencia de evaluación por competencias de los docentes universitarios
ND Verginica, PC Fernández, JC Tapia, KU López
VII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la qualitat …, 2009
22009
La acreditación, uno de los caminos que lleva a la calidad en la educación superior: el caso de la carrera de cinesiología de la Universidad de Antofagasta, Chile. FEM. 2016 …
SM Guido, RI Monserrat, UL Kattherinne, ÁA Milena
2
Estudio de la efectividad y contribución de la evaluación de pares dentro de los procesos de evaluación docente en un establecimiento educacional privado de la Región Metropolitana
CC Mellado Morales
Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación, 2021
2021
Sistema de evaluación del desempeño profesional docente aplicado en Chile. Percepciones y vivencias de los implicados en el proceso. El caso de la ciudad de Concepción
U López, K Maricel
2013
¿ En función de qué criterios los docentes universitarios escogen las competencias a trabajar ya evaluar?
KU López, P Compaño, N Duta, JAC Tapia
La docencia en el nuevo Escenario del Espacio Europeo de Educación Superior …, 2010
2010
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文章 1–8