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| La evaluación de competencias en educación T Moreno Olivos Sinéctica, 01-20, 2012 | 282 | 2012 |
| El currículo por competencias en la universidad: más ruido que nueces T Moreno Olivos Revista de la educación superior 39 (154), 77-90, 2010 | 193 | 2010 |
| La evaluación del aprendizaje en la universidad: tensiones, contradicciones y desafíos T Moreno Olivos Revista mexicana de investigación educativa 14 (41), 563-591, 2009 | 177 | 2009 |
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| Competencias en educación. Una mirada crítica TM Olivos Revista mexicana de investigación educativa 15 (44), 289-297, 2010 | 164 | 2010 |
| La relación familia-escuela en secundaria: algunas razones del fracaso escolar TM Olivos Profesorado, Revista de Currículum y formación del profesorado 14 (2), 241-255, 2010 | 131 | 2010 |
| Lo bueno, lo malo y lo feo: las muchas caras de la evaluación T Moreno Olivos Revista iberoamericana de educación superior 1 (2), 84-97, 2010 | 126 | 2010 |
| ¿ El momento de la metaevaluación educativa? Consideraciones sobre epistemología, método, control y finalidad MÁS Gerra, TM Olivos Revista mexicana de investigación educativa 9 (23), 913-931, 2004 | 98* | 2004 |
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| La colaboración y la colegialidad docente en la universidad: del discurso a la realidad T Moreno Olivos Perfiles educativos 28 (112), 98-130, 2006 | 81 | 2006 |
| La enseñanza universitaria: una tarea compleja T Moreno Olivos Revista de la educación superior 38 (151), 115-138, 2009 | 74 | 2009 |
| Frankenstein evaluador T Moreno Revista de la educación superior 40 (160), 119-131, 2011 | 71 | 2011 |
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| Posturas epistemológicas frente a la evaluación y sus implicaciones en el currículum TM Olivos Perspectiva Educacional, Formación de Profesores 53 (1), 3-18, 2014 | 68* | 2014 |
| La retroalimentación. Un proceso clave para la enseñanza y la evaluación formativa T Moreno Lima–Perú. http://ilitia. cua. uam. mx 8080, 2021 | 66* | 2021 |
| Políticas de evaluación docente de la OCDE: Un acercamiento a la experiencia en la educación básica mexicana YC Cajiga, TM Olivos Education Policy Analysis Archives 24, 120-120, 2016 | 60 | 2016 |
| Cultura profesional del docente y evaluación del alumnado T Moreno Olivos Perfiles educativos 24 (95), 23-36, 2002 | 51 | 2002 |
| El enfoque intercultural bilingüe y su impacto en la calidad de la educación indígena: estudio de caso J Viveros-Márquez, T Moreno-Olivos Ra Ximhai 10 (3), 55-73, 2014 | 50 | 2014 |
Rosamary Selene Lara VillanuevaUniversidad Autónoma del Estado de Hidalgo在 uaeh.edu.mx 的电子邮件经过验证
