关注
Tawan Thongsuk
Tawan Thongsuk
Faculty of Education and Educational Innovation, Kalasin University, Thailand
在 ksu.ac.th 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
Development of Scientific Problem-Solving Skills in Grade 9 Students by Applying Problem-Based Learning
TT Hongnapa Treepo, Chulida Hemtasin
International Education Studies 16 (4), 29-36, 2023
122023
Development of Science Learning Activities Using Inquiry-Based Learning Management to Improve the Academic Achievement of Secondary School Students
TT Pawanrat Sonsun, Chulida Hemtasin
Journal of Education and Learning 12 (3), 86-92, 2023
82023
Creativity development of secondary school students using four thinking activities blended inquiry-based learning
P Yonwong, T Thongsuk, C Hemtasin
International Journal of Instruction 17 (1), 579-598, 2024
62024
Project-Based Learning Model to Promote Preservice Science Teachers' Metacognitive Skills.
W Payoungkiattikun, A Intanin, T Thongsuk, C Hemtasin
Journal of Educational Issues 8 (2), 576-588, 2022
62022
Development of academic achievements using inquiry-based learning together with educational games
N Sitthikrai, C Hemtasin, T Thongsuk
Journal of Education and Learning (EduLearn) 17 (3), 441-446, 2023
52023
The Effectiveness of Inquiry-Based Learning to Improve the Analytical Thinking Skills of Sixth-Grade Elementary School Students.
W Sasanti, C Hemtasin, T Thongsuk
Anatolian Journal of Education 9 (1), 37-56, 2024
32024
The Results of Inquiry-Based Learning Management on Critical Thinking and Academic Achievement of Grade-8 Students
K Leekhot, W Payougkiattikun, T Thongsuk
Integrated Science Education Journal 5 (3), 161-167, 2024
22024
The Study of Scientific Creativity Using a Project-Based Learning Management Model.
N Nilada, W Payougkiattikun, T Thongsuk
International Journal on Social and Education Sciences 6 (2), 253-263, 2024
22024
Implementation of Research-Based Learning to Encourage the Educational Research Quality of Preservice Science Teachers
AITT Chulida Hemtasin, Wisarut Payoungkiattikun, Anucha Pimsak, Sasitorn ...
Journal of Educational Issues 9 (1), 16 - 27, 2023
12023
Smartphones as detector the speed of sound: A classroom explanation and demonstration
T Thongsuk, A Intanin
Journal of Physics: Conference Series 2145 (1), 012070, 2021
12021
The Development of Jitsuksa’s Training Activities to Promote a Growth Mindset of Secondary School Students
C Hemtasin, C Antasee, T Thongsuk
Pegem Journal of Education and Instruction 14 (2), 109-118, 2024
2024
Design Thinking for Innovative Learning: Crafting a Collaborative Activity Package to Enhance Teamwork Skills in Science Education.
C Maneewan, C Hemtasin, T Thongsuk
International Journal on Social and Education Sciences 6 (4), 550-576, 2024
2024
The Effect of organizing scientific activities based on creativity-based learning on the scientific creativity of Grade-7 students
S Attaprajong, T Thongsuk, C Hemtasin
Journal of Science and Science Education Vol 6 (2), 2023
2023
ผล ของ การ จัด กิจกรรม วิทยาศาสตร์ ตาม แนวทาง การ จัดการ เรียน รู้ แบบ สร้างสรรค์ เป็น ฐาน ต่อ ความ คิด สร้างสรรค์ ทาง วิทยาศาสตร์ ของ นักเรียน ชั้น มัธยมศึกษา ปี ที่ 1
ศร ณ์ ภ วิ ช ญ์ อรรถ ประจง, ตะวัน ทอง สุข, ชุ ลิ ดา เหม ตะ ศิลป์
วารสาร วิทยาศาสตร์ และ วิทยาศาสตร์ ศึกษา (JSSE) 6 (2), 2023
2023
ผล ของ การ จัด กิจกรรม การ เรียน รู้ แบบ สืบเสาะ หาความ รู้ 5 ขั้น เรื่อง การ แยก สาร เนื้อ ผสม ที่ มี ต่อ ผล สัมฤทธิ์ ทางการ เรียน และ ความ สามารถ ด้าน การ คิด วิเคราะห์ ของ นักเรียน ชั้น ประถม ศึกษา ปี ที่ 6
อดิศร พล สี ขาว, ตะวัน ทอง สุข, ชุ ลิ ดา เหม ตะ ศิลป์
วารสาร วิทยาศาสตร์ และ วิทยาศาสตร์ ศึกษา (JSSE) 6 (2), 2023
2023
การ พัฒนาการ คิด วิเคราะห์ โดย ใช้ การ จัดการ เรียน รู้ แบบ สืบเสาะ หาความ รู้ เรื่อง หน่วย พื้นฐาน ของ สิ่ง มี ชีวิต ของ นักเรียน ชั้น มัธยมศึกษา ปี ที่ 1
จันทร์ เพ็ญ แสง เพ็ ชร, ชุ ลิ ดา เหม ตะ ศิลป์, ตะวัน ทอง สุข
วารสาร วิจัย และ พัฒนา มหาวิทยาลัย ราชภัฏ สวนสุนันทา 15 (1), 79-86, 2023
2023
Calculation of average electron number on the metallic single electron pumps using the quantum Monte Carlo method
T Thongsuk, P Srivilia
Graduate dissertation (preprint). Mahasarakham. Mahasarakham University, 26-37, 2016
2016
The effects of inquiry-based learning activities on the heterogeneous mixture separation on academic achievement and analytical thinking abilities of Grade-6 students
A Phonsrikhaw, T Thongsuk, C Hemtasin
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–18