Metafor Eğitimde Metaforik Çalışmalar İçin Bir Uygulama Rehberi. B Kılcan Pegem Akademi Yayıncılık, 2019 | 93 | 2019 |
Sosyal Bilgiler Öğretim Programında Yer Alan Değerlere İlişkin Öğrenci Algılarının İncelenmesi B Kılcan Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2013 | 83 | 2013 |
Sosyal bilgiler öğretim programında yer alan kültürel mirasa duyarlılık değerine ilişkin öğrenci algılarının incelenmesi B Kılcan, B Akbaba Zeitschrift für die Welt der Türken Journal of World of Turks 5 (3), 2013 | 75 | 2013 |
Development of the attitude towards refugee students scale Mülteci öğrencilere yönelik tutum ölçeğinin geliştirilmesi B Kılcan, O Çepni, AÇ Kılınç Journal of Human Sciences 14 (2), 1045-1057, 2017 | 60* | 2017 |
PROSPECTIVE TEACHERS'REASONS FOR CHOOSING TEACHING AS A PROFESSION B Kılcan, M Keçe, O Çepni, AÇ Kılınç Kastamonu Education Journal 22 (1), 69-80, 2014 | 55* | 2014 |
Examining secondary school students perceptions of the concept of migration a qualitative study T Çetin, B KILCAN, O ÇEPNİ International journal of education 7 (3), 2015 | 54 | 2015 |
Sosyal Bilgiler Müfredatında Yer Alan" Çevre Sorunları" Konularının Öğretiminde Karikatür Kullanımın U Karakuş, T Palaz, B Kılcan, O Çepni Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 32 (2), 363-376, 2012 | 47 | 2012 |
Sözlü tarih çalışmalarına yönelik tutum ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları B Akbaba, B Kılcan Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi 2 (1), 1-10, 2012 | 46* | 2012 |
Eğitim bilimlerinde metaforların veri toplama aracı olarak kullanılması, örnek bir uygulama. B KILCAN Pegem A, 2017 | 42 | 2017 |
Üniversite öğrencilerinin uzaktan eğitimle Atatürk ilkeleri ve inkılap tarihi öğretimine yönelik görüşleri B Akbaba, S Kaymakcı, T Birbudak, B Kılcan Kuramsal Eğitimbilim Dergisi 9 (2), 2016 | 41 | 2016 |
İlköğretim 6. sınıf sosyal bilgiler öğretim programında yer alan değerler öğretimine ilişkin öğretmen görüşleri (Kırşehir ili örneği) B Kılcan Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Niğde Üniversitesi, Sosyal Bilimler …, 2009 | 40 | 2009 |
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN DİJİTAL VATANDAŞLIĞA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ O ÇEPNİ, S OĞUZ, B KILCAN TSA, 251-266, 2014 | 37 | 2014 |
Sosyal bilgiler öğretim programında yer alan estetik değerine ilişkin öğrenci algılarının incelenmesi B Kılcan, B. & Akbaba Eğitimde Kuram ve Uygulama 10 (4), 1047-1076, 2014 | 33 | 2014 |
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin, Kapsayıcı Eğitime Yönelik Tutum ve Özyeterlikleri İle Sınıf İçi Uygulamalara İlişkin Algılarının Çeşitli Değişkenlerle Karşılaştırılarak … Ü Şimşek, B KILCAN Uluslararası İnovatif Eğitim Araştırmacısı 3 (SAYI 2), 192-213, 2023 | 31 | 2023 |
Tarih öğretmeni adaylarının Atatürk ilkeleri ve inkılâp tarihi öğretimine yönelik görüşleri B Akbaba, B., Demirtaş, B., Birbudak, T. S. ve Kılcan Journal of World of Turks 6 (2), 207-226, 2014 | 31 | 2014 |
Ignác Kúnos’ un 44 Türk Peri Masalı Adlı Eserinin Değerler Açısından İncelenmesi B Kılcan Turkish Journal of Education 5 (3), 144-156, 2016 | 29 | 2016 |
A qualitative examination of the perceptions of the eight grade students regarding the concept of environmental pollution bahadır kılcan & osman çepni J. Int. Environmental Application & Science 10 (2), 239-250, 2015 | 29 | 2015 |
Ortaokul öğrencilerinin mülteci öğrencilere yönelik düşüncelerinin ve tutumlarının belirlenmesi, B Palaz, T., Çepni, O.ve Kılcan Turkish Studies 14 (3), 1661-1684, 2019 | 27* | 2019 |
Inclusive education through the eyes of teachers Ü Şimşek, B Kılcan International Journal of Psychology and Educational Studies 6 (3), 27-37, 2019 | 25 | 2019 |
İlköğretim ikinci kademe öğrencilerinin turizme yönelik görüşlerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi (Safranbolu’da nicel bir çalışma) U Karakuş, O Çepni, B Kılcan Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi 1 (4), 85-95, 2011 | 25 | 2011 |