| Sosyal bilgiler öğretmenlerinin ölçme ve değerlendirme sürecinde kullandıkları soruların eleştirel ve yaratıcı düşünme becerileri açısından değerlendirilmesi MT Özalp Karadeniz Teknik Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Trabzon, 2018 | 11 | 2018 |
| Sosyal bilgilerde ölçme ve değerlendirme çalışmaları üzerine bir inceleme: bir meta-sentez çalışması MT Özalp, M Akpınar B. Tay (Ed.) 7, 723-745, 2018 | 7 | 2018 |
| Yahudilik’te ‘Tikkun olam: Dünyayı tamir etme’kavramı üzerine bir araştırma M Özalp Cumhuriyet İlahiyat Dergisi 23 (1), 291-309, 2019 | 6 | 2019 |
| Papanın yanılmazlığı doktrini M Özalp Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2015 | 5 | 2015 |
| TÜRKİYE’DE CUMHURİYET DÖNEMİ EĞİTİM POLİTİKALARI (1923-1950) İ DEMİRBAŞ, MT ÖZALP | 4 | 2022 |
| 6. sınıf sosyal bilgiler ders kitabında yer alan destanlarda biz ve ötekinin temsili MT Özalp, İ Güngör Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşerî Bilimler Dergisi 5 (2), 27-42, 2022 | 4 | 2022 |
| Katolik kilisesi ve İmamiyye Şiası’nın yanılmazlık/masumiyet anlayışlarının mukayesesi M Özalp Turkish Studies (Elektronik), 2017 | 4 | 2017 |
| Sınıf Öğretmenlerinin Penceresinden Göçmen Öğrencilerin Sorunlarına Bir Bakış M Temur, MT Özalp Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi 6 (2), 110-141, 2022 | 3 | 2022 |
| Yahudilikte tartışmalı bir ritüel: kapparot M Özalp Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi (SAUIFD) 23 (44), 329-353, 2021 | 3 | 2021 |
| Ortodoks ve Protestan Kiliselerin Papanın Yanılmazlığı Doktrinine Bakışı ve Bu Kiliselerin Yanılmazl M Özalp | 3 | 2015 |
| Türkiye’de eğitim bilimleri alanında geri bildirim üzerine yapılmış lisansüstü tezlerin analizi MT Özalp, S Kaymakcı Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi 4 (2), 468-483, 2022 | 2 | 2022 |
| SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE ÇÖZÜMLEMELİ ÖYKÜNÜN KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ S Kaymakcı, T Turgut, MT Özalp Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi 11 (4), 200-2097, 2021 | 2 | 2021 |
| TÜRKİYE’DE İLKOKUL DÜZEYİNDE TARİH ÖĞRETİMİ ALANINDA YAPILAN ÇALIŞMALARIN İÇERİK DEĞERLENDİRMESİ MT Özalp, İ Demirbaş International Journal of Field Education 7 (2), 92-111, 2021 | 2 | 2021 |
| PAPALIK TARİHİNDEN BİR KESİT: IX. PİUS DÖNEMİNDEKİ DİNİ VE SİYASİ GELİŞMELER M Özalp Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 17 (2 …, 2017 | 2 | 2017 |
| Öğretmenlik Uygulaması Dersi Kapsamında Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Değer Eğitimi Hakkındaki Görüşleri MT Özalp, M Akpınar International Journal of New Approaches in Social Studies 5 (2), 544-565, 2021 | 1 | 2021 |
| A Study on the using of social media applications of social studies teacher candidates M talha Özalp, M Akpınar Uluslararası Medeniyet Çalışmaları Dergisi 3 (1), 209-223, 2018 | 1 | 2018 |
| Papanın Yanılmazlığı Doktrini ve I. Vatikan Konsili: Taraflar, Tartışmalar ve Ultramontanizmin Zaferi M Özalp Trabzon İlahiyat Dergisi 1 (2), 115-145, 2014 | 1 | 2014 |
| Teacher! Please Light My Way: Effect of Providing Individual Feedback on Achievement in Social Studies Education. M Akpinar, MT Özalp International Journal of Education and Literacy Studies 11 (4), 272-280, 2023 | | 2023 |
| Charles A. Frazee, Katolikler ve Sultanlar: Kilise ve Osmanlı İmparatorluğu 1453-1923 M Özalp Dergiabant 6 (11), 237-239, 2018 | | 2018 |
| Fransa’da Milli Din: Gallikan Hipotez (Emmanuel TAWIL) M Özalp Abant İzzet Baysal Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 3 (6), 130-140, 2015 | | 2015 |
