| Description of student’s metacognitive ability in understanding and solving mathematics problem H Ahmad, F Febryanti IOP Conference Series: Materials Science and Engineering 300 (1), 012048, 2018 | 19 | 2018 |
| The analysis of student error in solve the problem of spherical trigonometry application H Ahmad, A Al Yakin, S Sarbi Journal of Physics: Conference Series 1114 (1), 012114, 2018 | 18 | 2018 |
| Efektivitas Metode Pembelajaran Examples Non Examples terhadap Hasil Belajar Matematika N Amar, A Najib, F Febryanti Journal Peqguruang 1 (2), 168-173, 2019 | 12 | 2019 |
| Integrasi Alquran pada mata kuliah trigonometri H Ahmad, F Febryanti, N Tasni Jurnal Pendidikan Matematika 14 (1), 25-38, 2020 | 11 | 2020 |
| PKM-MGMP Matematika SMK Kabupaten Majene Pelatihan GeoGebra sebagai media pembelajaran matematika S Syamsuddin, A Tahir, H Ahmad, F Febryanti, A Rahayu Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat 2019 (11), 2020 | 9 | 2020 |
| Pengaruh keaktifan belajar dan minat belajar terhadap hasil belajar matematika peserta didik N Zamzani, F Febryanti, A Rahayu Journal Peqguruang 4 (1), 89-94, 2022 | 8 | 2022 |
| Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis melalui Media Lipa’Sa’be Mandar I Samad, H Ahmad, F Febryanti Sainsmat: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam 9 (1), 57-70, 2020 | 7 | 2020 |
| Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui Metode Pembelajaran Mind Mapping dengan Pendekatan Contextual Teaching And Learning F Febryanti Pepatudzu: Media Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan 12 (1), 14-22, 2017 | 5 | 2017 |
| Sosialisasi Dampak Positif Dan Negatif Sampah Bagi Manusia Dan Lingkungan Di Desa Karombang H Herlina, F Febryanti Jurnal Sipissangngi 1 (2), 6-10, 2021 | 4 | 2021 |
| Pengaruh Model Kepala Bernomor Struktur Terintegrasi Nilai-Nilai Keislaman terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa F Febryanti, H Ahmad Pepatudzu: Media Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan 15 (2), 136-150, 2019 | 4 | 2019 |
| Analisis Pemahaman Konsep Relasi dan Fungsi yang Terintegrasi Nilai-nilai Islami F Mina, H Ahmad Prosiding SI MaNIs (Seminar Nasional Integrasi Matematika dan Nilai-Nilai …, 2020 | 3 | 2020 |
| Effect of Motivation and Gender on Problem-Solving in Student Mathematics M Fatimah, M Nurhidayah, H Ahmad, M Febryanti 1st International Conference on Advanced Multidisciplinary Research (ICAMR …, 2019 | 3 | 2019 |
| Penerapan Model Problem Based Learning Dengan Media Aplikasi Geogebra Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa H Arruanlebok, F Febryanti, C Sahabuddin Journal Peqguruang: Conference Series 5 (1), 317-321, 2024 | 2 | 2024 |
| penerapan model pembelajaran Diskursus Multy Refrecentacy dengan aplikasi GeoGebra terhadap peningkatan kemampuan komunikasi matematis P Patmawati, H Ahmad, F Febryanti Journal Peqguruang 4 (1), 302-309, 2022 | 2 | 2022 |
| Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa melalui Model Pembelajaran Relating, Experiencing Applying, Cooperating, Transferring (REACT) F Febryanti, I Samad, W Wendi Journal Peqguruang 3 (2), 479-483, 2021 | 2 | 2021 |
| ANALISIS BMC PADA BUMDES AMANAH BERSAMA DESA RAPPANG BARAT N Irmayani, B Basri, F Febryanti, S Sukmawati, UT Saoja JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 2 (3), 278-284, 2023 | 1 | 2023 |
| EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN ELABORASI DENGAN MEDIA CARD SORT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA F Febryanti, H Ahmad, M Muryati Prosiding 3 (1), 2018 | 1 | 2018 |
| Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Penggunaan Alat Peraga PATROLI pada Materi Transformasi Geometri Peserta Didik Kelas XI TKJ 1 SMKN 1 Tinambung AM Mappamiringi, C Sahabuddin, F Febryanti Journal Peqguruang: Conference Series 6 (1), 371-375, 2024 | | 2024 |
| PEMBUATAN PUPUK PLANT GROWTH PROMOTING RHIZOBACTERIA (PGPR) DI DESA RAPPANG BARAT F Febryanti, S Sukmawati, L Nuraeni JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 4 (2), 224-228, 2024 | | 2024 |
| PENGARUH MODEL FLIPPED CLASSROOM DENGAN ALAT PERAGA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MTs HUSNUL KHATIMAH H Hasbiana, C Sahabuddin, F Febryanti, A Ardiansyah Journal Peqguruang: Conference Series 5 (1), 184-189, 2024 | | 2024 |
