| Student Team Achievement Divisions (STAD) Technique through the Moodle to Enhance Learning Achievement. M Tiantong, S Teemuangsai International Education Studies 6 (4), 85-92, 2013 | 186 | 2013 |
| The Four Scaffolding Modules for Collaborative Problem-Based Learning through the Computer Network on Moodle LMS for the Computer Programming Course. M Tiantong, S Teemuangsai International Education Studies 6 (5), 47-55, 2013 | 49 | 2013 |
| Thailands classroom learning practices in secondary level: Are we ready for learning in the 21st-Century? S Teemuangsai, C Meesook International Journal of Science and Technology Education Research 8 (1), 1-12, 2017 | 16 | 2017 |
| Developing science learning activities using online gamification S Teemueangsa, P Jedaman Journal of Physics: Conference Series 1835 (1), 012079, 2021 | 4 | 2021 |
| Collaborative problem-based learning development with scaffolding via computer network S Teemueangsai, M Taintong, S Nitsuwat, CA Model Rajabhat Maha Sarakham University Journal 4 (3), 77-93, 2010 | 4 | 2010 |
| Models of Hyflex Learning a Having Activities Base Via Constructionism for Enhancing as Critical Thinking of Undergraduate Students’ B Jongmuanwai, P Simmatun, S Teemueangsai, P Jedaman Annals of the Romanian Society for Cell Biology 25 (6), 393–403-393–403, 2021 | 3 | 2021 |
| The development of a model of collaborative problem-based learning with scaffolding via computer network S Teemuangsai Ph. D. dissertation, Dept. Com. Ed., Kmutnv Univ., Bkk, Thailand, 2009 | 3 | 2009 |
| The collaborative problem-based learning model through the computer network T Teemuangsai, M Tiantong Proceedings of the 4th National Conference on Computer and Information …, 2008 | 3 | 2008 |
| UNDERGRADUATE STUDENTS’LEARNING PERFORMANCES OF THEIR SOCIAL GAMIFICATION FUNCTIONAL LEARNING ONLINE TO THEIR ENHANCING LEARNING BEHAVIORS TOWARD THEIR CRITICAL THINKING ABILITIES C Dankham, S Teemueangsai, P Simmatun European Journal of Education Studies, 2017 | 1 | 2017 |
| การ พัฒนาการ เรียน รู้ ผสมผสาน แบบ ร่วมมือ กัน ตาม เทคนิค แบ่ง กลุ่ม ผล สัมฤทธิ์ วิชา วิทยาการ คำนวณ สำหรับ นักเรียน ชั้น มัธยมศึกษา ปี ที่ 3 ว รา กร แจ้ง สนาม, สนิท ตี เมือง ซ้าย, ปั ณ ญา พัฒน์ ขันทอง วารสาร มหาวิทยาลัย ราชภัฏ มหาสารคาม 17 (3), 91-102, 2023 | | 2023 |
| การ ส่งเสริม ผล สัมฤทธิ์ ทางการ เรียน ด้วย การ จัดการ เรียน รู้ แบบ ไฮ บ ริ ด สำหรับ นักเรียน ระดับ ชั้น ป ว ช. วิทยาลัย สารพัดช่าง มหาสารคาม ว ชิ รา ภร ณ์ ภู เลี่ยม คำ, สนิท ตี เมือง ซ้าย, ปั ณ ญา พัฒน์ ขันทอง วารสาร มหาวิทยาลัย ราชภัฏ มหาสารคาม 17 (3), 128-135, 2023 | | 2023 |
| การ ส่งเสริม แรง จูงใจ ใฝ่ สัมฤทธิ์ โดย การ จัดการ เรียน รู้ ผสมผสาน ด้วย เทคนิค เก มิ ฟิ เค ชัน สำหรับ นักเรียน ชั้น ประถม ศึกษา ปี ที่ 5 โรงเรียน บ้านแพง หนอง เหนือ กุสุมา พล เสน, สนิท ตี เมือง ซ้าย, อุบล วรรณ จันทร เสนา วารสาร มหาวิทยาลัย ราชภัฏ มหาสารคาม 17 (3), 103-113, 2023 | | 2023 |
| การ ส่งเสริม แรง จูงใจ ใฝ่ สัมฤทธิ์ ทางการ เรียน โดย การ จัดการ เรียน รู้ แบบ ผสมผสาน ด้วย เทคนิค เพื่อน คู่คิด สำหรับ นักเรียน ชั้น ประถม ศึกษา ปี ที่ 4 โรงเรียน บ้าน ดอน ดู่ A Wichaiyo, S Teemueangsai, U Juntarasena Interdisciplinary Academic and Research Journal 3 (4), 751-766, 2023 | | 2023 |
| ผล การ ใช้ รูป แบบ การ เรียน รู้ แบบ ผสมผสาน โดย ใช้ โครง งาน เป็น ฐาน ร่วม กับ การ โค้ช เพื่อ การ รู้ คิด ที่ ส่งเสริม การ คิด วิเคราะห์ สำหรับ นักศึกษา ระดับ ปริญญา ตรี P Kitisrivoraphan, S Songsanit, S Teemueangsai Journal of Graduate School, Pitchayatat, Ubon Ratchathani Rajabhat …, 2023 | | 2023 |
| รูป แบบ การ เรียน รู้ โดย ใช้ ปัญหา เป็น ฐาน ออนไลน์ ที่ มี การ สนับสนุน การ เรียน รู้ ด้วย ระบบ พี่เลี้ยง อัจฉริยะ เพื่อ ส่งเสริม การ คิด วิเคราะห์ สำหรับ นักศึกษา ระดับ ปริญญา ตรี T Kiangkhwa, S Teemueangsai, S Songsanit Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 20 (1), 27-40, 2023 | | 2023 |
| การ จัดการ เรียน รู้ ผสมผสาน แบบ ปัญหา เป็น ฐาน เพื่อ ส่งเสริม ความ สามารถ ใน การ แก้ ปัญหา ทาง คณิตศาสตร์ สำหรับ นักเรียน ชั้น ประถม ศึกษา ปี ที่ 6 โรงเรียน อนุบาล รัตนา กาฬสินธุ์ T Jatuporn, S Teemueangsai, D Nachairit Interdisciplinary Academic and Research Journal 3 (1), 295-312, 2023 | | 2023 |
| ผล การ ใช้ รูป แบบ การ เรียน แบบ โครง งาน ออนไลน์ ที่ ใช้ เทคนิค ความ ผูกพัน ของ ผู้ เรียน สำหรับ นักศึกษา อาชีวศึกษา R Tobwar, S Teemueangsai, P Phopoonsak Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 19 (3), 95-106, 2022 | | 2022 |
| การ พัฒนา ความ สามารถ ทางการ คิด แบบ มี วิจารณญาณ และ ผล สัมฤทธิ์ การ เรียน โดย ใช้ รูป แบบ การ เรียน รู้ แบบ ผสมผสาน ยืดหยุ่น ของ นักศึกษา ระดับ ปริญญา ตรี เบญจ ภัค จง หมื่น ไว ย์, ประวิทย์ สิ ม มา ทัน, สนิท ตี เมือง ซ้าย Journal of Roi Kaensarn Academi 7 (10), 458-475, 2022 | | 2022 |
| การ พัฒนา รูป แบบ การ เรียน รู้ โดย ใช้ เทคนิค ซิ น เน ค ติก ส์ ร่วม กับ การ เรียน รู้ แบบ นำ ตนเอง ที่ มี เว็บ สนับสนุน เพื่อ ส่งเสริม ความ คิด สร้างสรรค์ และ ความ สามารถ ใน การ เรียน รู้ ด้วย ตนเอง ของ … N Trakoolwang, P Simmatun, S Teemueangsai Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 17 (3), 117-128, 2020 | | 2020 |
| Promotion to Achievement Motivation by Blended Learning Using Case Method on Infographic Media for Grade7 Students at Nonmueangwittakan School วิภาวดี เขต ผดุง, สนิท ตี เมือง ซ้าย, ดรุณ นภา นา ชัย ฤทธิ์ วารสาร มหาวิทยาลัย ราชภัฏ มหาสารคาม 14 (1), 115-126, 2020 | | 2020 |
