| Neutrophils have a protective role during early stages of Leishmania amazonensis infection in BALB/c mice LMA Sousa, MBH Carneiro, ME Resende, LS Martins, LM Dos Santos, ... Parasite immunology 36 (1), 13-31, 2014 | 77 | 2014 |
| Evidence of Scientific Literacy through Hybrid and Online Biology Inquiry-Based Learning Activities. CC Natale, PS Mello, SLF Trivelato, P Marzin-Janvier, ... Higher Learning Research Communications 11, 33-49, 2021 | 20 | 2021 |
| Characterization of Chronic Cutaneous Lesions from TNF‐Receptor‐1‐Deficient Mice Infected by Leishmania major CF Oliveira, D Manzoni-de-Almeida, PS Mello, CC Natale, HC Santiago, ... Journal of Immunology Research 2012 (1), 865708, 2012 | 19 | 2012 |
| Exploring the inquiry‐based learning structure to promote scientific culture in the classrooms of higher education sciences PS Mello, CC Natale, SLF Trivelato, P Marzin‐Janvier, LQ Vieira, ... Biochemistry and Molecular Biology Education 47 (6), 672-680, 2019 | 13 | 2019 |
| Tendências de pesquisas sobre o ensino de imunologia no Brasil: uma análise de conteúdo dos resumos do Congresso da Sociedade Brasileira de Imunologia de 2010 a 2017 CC Natale, MG Pereira, PS Melo, D Manzoni-de-Almeida Perspectivas de la Comunicación 12 (1), 259-279, 2019 | 10 | 2019 |
| Inquiry-based learning in immunology: Analysis of scientific argument construction by undergraduate students in biological science and health care classes P Seixas Mello, C Cotta Natale, P Marzin-Janvier, LQ Vieira, ... Journal of Biological Education 57 (1), 68-82, 2023 | 8 | 2023 |
| Evidence of scientific literacy through hybrid and online biology inquiry-based learning activities CC Natale, PS Mello, SLF Trivelato, P Marzin-Janvier, ... Higher Learning Research Communications, 2020 | 6 | 2020 |
| Comment des élèves de lycée argumentent avec la plateforme LabBook dans une situation de résolution de problème en immunologie PS Mello, P Marzin-Janvier, DM de Almeida 10 ème rencontres scientifiques de l'ARDIST, 2018 | 3 | 2018 |
| Important skills mobilized by an inquiry-based activity for the formation of Immunologists. D Manzoni-de-Almeida, P Seixas Mello, P Marzin-Janvier, ... Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias 20 (2), 2021 | 2 | 2021 |
| O Papel de uma Atividade de Ensino por Investigação de Imunologia nas Aulas de Cursos das Areas de Ciências Biológicas e da Saúde PS Mello Universidade Federal de Minas Gerais, 2019 | 2 | 2019 |
| Ensino de imunologia por investigação: estudo do caso de uma sequência didática aplicada em três versões para turmas dos cursos de biomédicas em uma universidade PS Mello Universidade Federal de Minas Gerais, 2019 | 1 | 2019 |
| Comment favoriser un ancrage dans le monde scientifique chez des élèves impliqués dans une démarche d’investigation? P Marzin-Janvier, P Schneeberger, PS Mello 12 ème rencontres scientifiques de l'ARDIST, 2022 | | 2022 |
| Imunologia na sala de aula| Immunology in the classroom| Inmunología en el aula: sequências de ensino| teaching sequences| Secuencias didácticas DM de Almeida, CC Natale, PS Mello Editora Na Raiz, 2022 | | 2022 |
| Imunologia na sala de aula| Immunology in the classroom: sequências de ensino/teaching sequences DM de Almeida, CC Natale, PS Mello Editora Na Raiz, 2021 | | 2021 |
| A case study in the teaching of immunology: written arguments and the counter-inductive method of Paul Feyerabend DM de Almeida, PS Mello, SLF Trivelato, P Marzin-Janvier, JR Siqueira, ... Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia 12 (3), 2019 | | 2019 |
| Tendencias de la investigacíon sobre la enseñanza de inmunología en Brasil: un análisis de contenido de los resúmenes del congreso de la Sociedad Brasileña de Inmunología de … CC Natale, MG Pereira, PS Mello, DM de-Almeida Perspectivas de la comunicación 12 (1), 259-279, 2019 | | 2019 |
| A case Study in the teaching of immunology: written arguments and the counterinductive method of Paul Feyerabend D Manzoni-De-Almeida, SP Mello, PM Gonçalves, DM de Almeida, ... Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia (RBECT) 12 (3), 1-13, 2019 | | 2019 |
| Lesões crônicas em camundongos deficientes no receptor 1 do TNF infectados com Leishmania braziliensis: desenvolvimento de um modelo para estudo da leishmaniose mucocutânea PS Mello Universidade Federal de Minas Gerais, 2015 | | 2015 |
