Bilgisayar destekli eğitim AO Engin, R Tösten, MD Kaya Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi 1 (5), 69-80, 2010 | 173 | 2010 |
ÖĞRETMENLERİN POZİTİF PSİKOLOJİK SERMAYELERİNE İLİŞKİN ALGILARININ İNCELENMESİ R Tösten, H ÖZGAN Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 16 (62), 867-889, 2017 | 168 | 2017 |
POZİTİF PSİKOLOJİK SERMAYE ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK ve GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI R TÖSTEN, H ÖZGAN Ekev Akademi Dergisi 59 (59), 429-442, 2014 | 119 | 2014 |
Positive psychological capital and emotional labor: A study in educational organizations R Tosten, M Toprak Cogent Education 4 (1), 1301012, 2017 | 73 | 2017 |
An Investigation of Forcibly Migrated Syrian Refugee Students at Turkish Public Schools. R Tösten, M Toprak, MS Kayan Universal Journal of Educational Research 5 (7), 1149-1160, 2017 | 70 | 2017 |
İlköğretim 1. kademe öğretmenlerinin değerler eğitimi sürecinde karşılaştıkları sorunlar M Kurtulmuş, R Tösten, A Gündaş Değerler Eğitimi Dergisi 12 (27), 281-305, 2014 | 63* | 2014 |
ÖĞRETMENLERİN POZİTİF PSİKOLOJİK SERMAYE ALGILARI İLE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN İNCELENMESİ A Sabri, R TÖSTEN Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 18 (69), 332-342, 2019 | 55 | 2019 |
İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVINA KPSS YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ KARS İLİ ÖRNEĞİ R Tösten, Z Elçiçek, M Kılıç Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 109-123, 2012 | 54* | 2012 |
Öğretmenlerin duygusal emek davranışlarının işdoyumlarına etkisi A Karakaş, R Tösten, V Kansu, AS Aydın Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 2016 | 52 | 2016 |
The relations between the organizational happiness and the organizational socialization perceptions of teachers: The sample of physical education and sport R Tosten, YE Avci, E Sahin European Journal of Educational Research 7 (1), 151-157, 2018 | 49 | 2018 |
DİCLE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİNİN HARCAMA ANALİZİ VE DİYARBAKIR EKONOMİSİNE KATKISI R Tösten, İ Çemberlitaş, K Gökoğlan Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 90-114, 2013 | 47* | 2013 |
İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN KAYNAŞTIRMA UYGULAMASIYLA İLGİLİ TUTUM VE GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ (KARS İLİ ÖRNEĞİ AO ENGİN, R TÖSTEN, MD KAYA, YS KÖSELİOĞLU Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi 1 (13), 2014 | 46* | 2014 |
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNDE TEFTİŞİN TARİHSEL GELİŞİMİ VE BU GELİŞİM SÜRECİ İÇERİSİNDEKİ SORUNLAR S ŞAHİN, Z ELÇİÇEK, R TÖSTEN The Journal of Academic Social Science Studies 6 (5), 1105-1126, 2013 | 44* | 2013 |
Öğretmenlerin Pozitif Psikolojik Sermayelerinin Tükenmişliğe Etkisi R Tösten, Hİ Arslantaş, G Şahin Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 14 (1), 726-744, 2017 | 41 | 2017 |
The Impact of Parental Attitudes on Problem Solving Skills in High School Students. R Tösten, B Han, S Anik Universal Journal of Educational Research 5 (1), 170-174, 2017 | 41 | 2017 |
Öğretmenlerin Pozitif Psikolojik Sermaye Algıları ile Mesleki Adanmışlıklarının İncelenmesi İ Yıldırım, R Tösten Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 10-17, 2019 | 36* | 2019 |
Öğretmenlerin pozitif psikolojik sermayelerine ilişkin algılarının incelenmesi (Yayımlanmamış doktora tezi) R Tösten Gaziantep Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Gaziantep, 2015 | 34* | 2015 |
ALTERNATİF OKULLAR KAPSAMINDA EV OKULLARININ DURUMU R Tösten, Z Elçiçek Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 37-49, 2013 | 31 | 2013 |
Sınıf öğretmenlerinin tükenmişlik düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi HF Ergül, S Saygın, R Tösten Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 5 (10), 266-285, 2013 | 31* | 2013 |
ÖĞRETMENLERİN POZİTİF PSİKOLOJİK SERMAYE ALGILARI İLE TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ B Oral, R Tösten, Z Elçiçek Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi 6 (11), 78-87, 2017 | 26 | 2017 |