Didáctica de la lengua y de la literatura JM Anaya, MPN Delgado, JR Polo Ediciones Pirámide, 2015 | 61 | 2015 |
Límites conceptuales de la competencia literaria JR Polo Signa: Revista de la Asociación Española de Semiótica, 753-777, 2014 | 50 | 2014 |
Límites conceptuales de la composición escrita: alcance de su espacio epistemológico y didáctico JR Polo Signa: Revista de la Asociación Española de Semiótica, 879-901, 2016 | 30 | 2016 |
Lingüística contrastiva y lenguas cognadas en el contexto del aula de ELE en Brasil J Rienda Polo, NM Nieto Núñez Universidad de Granada, 2018 | 12 | 2018 |
Claves de la composición escrita J Rienda J. Mata, M. ª P. Núñez, & J. Rienda (Eds.), Didáctica de la lengua y la …, 2015 | 11 | 2015 |
Composición escrita e intertextualidad JR Polo, MPN Delgado Textos de didáctica de la lengua y la literatura, 46-60, 2013 | 7 | 2013 |
Animación a la lectura, lectura motivada y multiculturalidad: una problemática conceptual J Rienda Canon y educación literaria. Barcelona: Octaedro, 2012 | 7 | 2012 |
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Aproximación didáctica a la lengua y la literatura MPN Delgado, J Rienda Editorial Síntesis, 2014 | 6 | 2014 |
Cuaderno de composición escrita: érase una vez_ J Rienda Port-Royal, 2006 | 5 | 2006 |
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Cuaderno didáctico para el libro" El buen amigo" J Rienda Port-Royal, 2006 | 2 | 2006 |
The Advertising Discourse and the Learning of Reading Comprehension J Rienda Polo, A Espinoza Guzman PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO 22 (4), 489-503, 2018 | 1 | 2018 |
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Una lectura funcional de Diario de un poeta reciencasado J Rienda Arbor 189 (762), a057-a057, 2013 | 1 | 2013 |
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Compared literature and thematology: previous considerations for a functional reading of the sea in literary Thematology J Rienda Polo Universidad de Granada, 2010 | 1 | 2010 |