| Reactions and good practices to new corona conditions for teaching music in schools by music teachers in Germany, Greece, and Turkey A Kivi, D Koniari, S Özeke, H Çeliktaş Perspectives for music education in schools after the pandemic, 5-17, 2021 | 18* | 2021 |
| A comparative examination of the 2013 Musical Aptitude Test scores of music education students and their 1st academic year GPAs RE Demirbatir, H Celiktas, D Engur Procedia-Social and Behavioral Sciences 197, 815-820, 2015 | 7 | 2015 |
| A Thematic Review of the Studies on the Music Teacher Competencies in Turkey H Çeliktaş, D Engür, S Özeke International Education Studies 15 (1), 1-15, 2021 | 6 | 2021 |
| The Effect of the Tuning System and Instrument Variables on Modal Dictation Performance. RE Demirbatir, H Çeliktas, D Engür Journal of Education and Training Studies 6 (1), 124-129, 2018 | 6 | 2018 |
| Müzik öğretmeni adaylarinin çalgi dersi tutumlari ile başari yönelimlerinin bazi değişkenlere göre incelenmesi D Engür, GÜL Gülnihal, H Çeliktaş, Ö Nilüfer Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 19 (2), 1442-1453, 2018 | 6 | 2018 |
| Bestecilerin görüşleri doğrultusunda Türk eğitim müziğinin değerlendirilmesi H Çeliktaş PQDT-Global, 2014 | 6* | 2014 |
| Kodály temelli müzik öğretim programının çocuk korosu eğitiminde müziksel işitme ve okuma becerilerine etkisi H Çeliktaş PQDT-Global, 2021 | 5 | 2021 |
| A study on testing reliability of 2013 Musical Aptitude Test scores conducted by Music Education Department in Uludag University D Engur, H Celiktas, RE Demirbatir Procedia-Social and Behavioral Sciences 197, 821-825, 2015 | 5 | 2015 |
| Müzik teorisi ve müziksel işitme eğitimi odaklı mobil uygulamaların içerikleri bakımından değerlendirilmesi RE Demirbatır, H Çeliktaş Trakya Eğitim Dergisi 11 (3), 1717-1734, 2021 | 4 | 2021 |
| Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Öğrencilerinin Müziksel İşitme/Algılama Becerilerinin Bilgisayar Destekli … H Çeliktaş, D Engür, L Batu, RE Demirbatır Uluslararası Hisarlı Ahmet Sempozyumu’nda sunulan bildiri, Kütahya, 12-14, 2017 | 4 | 2017 |
| Proposal of a melodic sequence for music literacy in Turkey in the light of turkish school music and kodály philosophy H Çeliktaş International Journal of Education and Literacy Studies 10 (1), 156-161, 2022 | 3 | 2022 |
| Müzik öğretmenliği lisans düzeyi öğrencilerinin dikte stratejileri H Çeliktaş, S Özeke Turkish Studies- Educational Sciences 14 (5), 2255-2273, 2019 | 3 | 2019 |
| An Evaluation of Educational Music in Turkey Based on Composers' Opinions. H Celiktas, S Ozeke Journal of Education and Learning 8 (5), 106-124, 2019 | 3 | 2019 |
| Bireysel ses eğitimi dersi ile müzik öğretmenliği mesleğine yönelik tutumların farklı değişkenler açısından incelenmesi D Engür, H Çeliktaş, M Eğri İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 19 (3), 29-40, 2018 | 3 | 2018 |
| The socio-cultural contributions of the local governments to the urban life: Example of Bursa Metropolitan Municipality Orchestra Management Office H Çeliktaş, S Özeke Mediterranean Journal of Education Research, 14a, 402-409, 2013 | 1 | 2013 |
| Effect of online quizzes on music theory achievement of freshman music teaching students H Çeliktaş, RE Demirbatır Journal of Education and Learning (EduLearn) 16 (1), 130-136, 2022 | | 2022 |
| MÜZİK EĞİTİMİNDE ÇOK BİLEŞENLİ PEDAGOJİK YAKLAŞIMLAR VE ÖĞRETME-ÖĞRENME YAKLAŞIMLARI N Kalyoncu, B Aydın, E Nolte, G Özmenteş, S Özeke, H Çeliktaş, C Özata, ... | | 2021 |
