| Integración del Pensamiento Computacional en la educación primaria y secundaria en Latinoamérica: una revisión sistemática de literatura DA Quiroz-Vallejo, JA Carmona-Mesa, A Castrillón-Yepes, ... Revista de Educación a Distancia (RED) 21 (68), 2021 | 26 | 2021 |
| Computational Thinking in Mathematical Modeling Projects. A Case Study with Future Mathematics Teachers JA Villa-Ochoa, JA Carmona-Mesa, DA Quiroz-Vallejo, ... International Conference on Information Technology & Systems, 460-470, 2022 | 4 | 2022 |
| Disciplinary knowledge of mathematics and science teachers on the designing and understanding of robot programming algorithms JA Carmona-Mesa, DA Quiroz-Vallejo, JA Villa-Ochoa International Conference on Robotics in Education (RiE), 166-176, 2021 | 4 | 2021 |
| Entornos virtuales de aprendizaje como espacio complementario en la formación inicial de profesores C Clavijo-Gallo, DA Quiróz-Vallejo, EJ Arboleda-Mira, JA Carmona-Mesa RECIE. Revista Caribeña de Investigación Educativa 5 (2), 92-106, 2021 | 2 | 2021 |
| Computational Thinking, Curriculum and Interdisciplinarity. An interview with Johannes Krugel DA Quiroz-Vallejo Uni-pluri/versidad 20 (1), 197, 2020 | 2 | 2020 |
| ¿ Facebook para la formación de profesores? Una revisión de la literatura DA QUIROZ-VALLEJO, C CLAVIJO-GALLO, M DÍAZ-RUIZ, ... Revista ESPACIOS. ISSN 798, 1015, 2020 | 2 | 2020 |
| Deserción y permanencia en la formación inicial de profesores en Colombia JA Carmona-Mesa, MEC Zapata, DA Quiroz-Vallejo Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 3456-3462, 2021 | 1 | 2021 |
| Reconstruyendo la historia de nuestro semillero de investigación MATHEMA AC González-Grisales, C Clavijo-Gallo, DA Quiroz-Vallejo, LMC Villota Cuadernos Pedagógicos 23 (31), 57-72, 2021 | 1 | 2021 |
| Computational Thinking, Curriculum and Interdisciplinarity. An interview with Johannes Krugel DAQ Vallejo Uni-pluriversidad 20 (1), 197-204, 2020 | 1* | 2020 |
| Fomento de las habilidades del siglo XXI en la enseñanza de los circuitos eléctricos a partir del pensamiento computacional DA Quiroz Vallejo, J Jiménez Gómez MATHEMA-Formación e Investigación en Educación Matemática, 2022 | | 2022 |
| Factores que influyen en la deserción y permanencia estudiantil en un programa de Licenciatura en Física ME Cardona Zapata, JA Carmona Mesa, DA Quiroz Vallejo MATHEMA-Formación e Investigación en Educación Matemática, 2021 | | 2021 |
| Entornos virtuales de aprendizaje como espacios complementarios en la Formación Inicial de profesores: el caso de los programas de curso CC Gallo, DAQ Vallejo, EJA Mira LIBRO DE ACTAS, 577, 2020 | | 2020 |
| Análisis y procesos de transformación de recursos pedagógicos relacionados con el pensamiento variacional A Castrillón Yepes, DA Quiroz Vallejo Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, 2020 | | 2020 |
| Facebook como espacio complementario para la formación inicial de profesores: informe técnico de proyecto de innovación JA Carmona Mesa, DA Quiroz Vallejo, M Díaz Ruiz, C Clavijo Gallo Universidad de Antioquia, 2019 | | 2019 |
| Pensamiento Computacional en la Educación Primaria y Secundaria en Latinoamérica. Ideas a partir de un Documento de Posición A Castrillón-Yepes, DA Quiroz-Vallejo, JA Carmona-Mesa, ... Pensamiento Computacional en Iberoamérica, 67, 0 | | |
Jaime Andrés Carmona-MesaProfesor-Investigador, Universidad de Antioquia在 udea.edu.co 的电子邮件经过验证
