| Validación de la escala de Comunidad de Indagación para la evaluación del Blended Learning JEM López, HM Ruíz, LIS Rodríguez Transdigital 3 (6), 1-24, 2022 | 3 | 2022 |
| Percepción docente de la educación intercultural en multigrado del noreste mexicano A Castillo Morán, JE Medina López, G Morales Acosta Diálogo Andino, 205-214, 2022 | 2 | 2022 |
| Modelo Multigrado para los niños en México: Un análisis desde la Educación Intercultural AC Morán, JE Medina López, LI Sánchez Rodríguez Polifonías de la Diversidad, 2019 | 1* | 2019 |
| Percepción de la presencia cognitiva en un curso Blended Learning bajo el Modelo Comunidad de Indagación JE Medina López, H Martínez Ruíz, LI Sánchez Rodríguez Conrado 20 (96), 46-56, 2024 | | 2024 |
| La presencia docente como determinante de la presencia cognitiva en un curso Blended Learning basado en la Comunidad de Indagación JEM López, HM Ruíz, EFP González, JM Miranda ReCIBE, Revista electrónica de Computación, Informática, Biomédica y …, 2023 | | 2023 |
| Use of Technology in Childcare Centers for Ages 0 to 3 in Northeastern Mexico: Results of Quality Measurement AC Morán, JEM López, N del Rocío Noriega Proceedings http://ceur-ws. org ISSN 1613, 0073, 2023 | | 2023 |
| Comparación de la implementación en política pública de atención a la infancia en México, Guatemala y Colombia AC Morán, DPC Flores, JEM López Educación y ciencia 12 (59), 98-114, 2023 | | 2023 |
| Prácticas pedagógicas desde la pertinencia cultural en escuelas multigrado del Norte Mexicano AC Morán, JEM López Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación 2 (31), 29-46, 2022 | | 2022 |
| Percepción de los beneficiarios del programa visita a los hogares, de un buen comienzo en México KGM Sánchez, AC Morán, JEM López Rupturas y convergencias para la escuela que soñamos., 154, 2022 | | 2022 |
| Identificación de oportunidades de la enseñanza remota de emergencia ante COVID-19: El caso de la UAMCEH México JE Medina López, A Castillo Morán Futuros de la Educación en Contextos de Incertidumbre, 2022 | | 2022 |
| Futuros de la educación en contextos de incertidumbres: construcciones desde las nuevas humanidades HE Correa Álvarez, M Ortiz Padilla, D Santamaría Gamboa, ... Ediciones Universidad Simón Bolívar, 2021 | | 2021 |
| Pertinencia cultural de las prácticas pedagógicas en los docentes multigrado desde la perspectiva de los estudiantes A Castillo Morán, LI Medina López, Julio Erick, Sánchez Rodríguez XVI Congreso Nacional de Investigación Educativa CNIE 2021, 2021 | | 2021 |
| PERCEPCIONES DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE BAJO LA MODALIDAD VIRTUAL MIXTA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS JEM López, HM Ruíz, LIS Rodríguez Adolfo Meisel R., 325, 0 | | |
Amelia Castillo MoranUniversidad Autónoma de Tamaulipas, México.在 usach.cl 的电子邮件经过验证
Amelia Castillo MoranUniversidad Autónoma de Tamaulipas, México.在 usach.cl 的电子邮件经过验证
Gina Morales-AcostaDocente, Universidad de Antofagasta在 uantof.cl 的电子邮件经过验证
Dr. Ezra Federico Parra-GonzálezCIMAT Zacatecas在 cimat.mx 的电子邮件经过验证