| Desde el currículo hasta la didáctica o sobre la circulación de los saberes y sus controles en la universidad: un ejemplo en la enseñanza de la Medicina EM González Agudelo, DP Díaz Hernández Iatreia 21 (1), 83-93, 2008 | 39 | 2008 |
| La función del tutor en la estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas en la formación médica en la Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia EM Villegas Múnera, CA Aguirre Muñoz, DP Díaz Hernández, ... Iatreia 25 (3), 261-271, 2012 | 35 | 2012 |
| ¿ Cómo se transporta la glucosa a través de la membrana celular? DP Díaz Hernández, LC Burgos Herrera Iatreia 15 (3), 179-189, 2002 | 27 | 2002 |
| ¿ Cómo el aprendizaje basado en problemas (ABP) transforma los sentidos educativos del programa de Medicina de la Universidad de Antioquia? LA Galindo Cárdenas, ME Arango Rave, DP Díaz Hernández, ... Iatreia 24 (3), 325-334, 2011 | 25 | 2011 |
| Formación e identidad profesional: egresados de medicina MM Gómez-Gómez, A Osorio-Ramírez, DP Díaz-Hernández Revista de la Facultad de Medicina 66 (3), 307-312, 2018 | 21 | 2018 |
| Utilización del purín de cerdo con enmienda orgánica en suelos degradados: valorización agronómica y ambiental D Hernández Madrid: universidad autónoma de madrid facultad deficiencias tesis doctoral, 2006 | 13 | 2006 |
| Una visión sucinta de la enseñanza de la medicina a través de la historia: II. Colombia, un sitio donde confluyeron varias culturas con su arte de curar DP Díaz Hernández Iatreia 24 (2), 207-214, 2011 | 12 | 2011 |
| Una visión sucinta de la enseñanza de la medicina a lo largo de la historia: I. Desde el Antiguo Imperio Egipcio hasta el siglo XVII DP Díaz Hernández Iatreia 24 (1), 90-96, 2011 | 11 | 2011 |
| Estimación de los parámetros morfométricos y las unidades de respuesta hidrológica de la cuenca del Rió Ráquira departamento de Boyacá a través del programa SWAT D Hernández Obtenido de http://repository. ucatolica. edu. co 8080, 2015 | 9 | 2015 |
| Evaluación del currículo del Programa de Medicina de la Universidad de Antioquia DP Díaz-Hernández, ME Arango-Ravé, LA Galindo-Cárdenas Medellín: Red Iberoamericana de Pedagogía, 2014 | 9 | 2014 |
| Semiología médica integral LGD Ramírez, HR Vanegas Universidad de Antioquia, 2006 | 9 | 2006 |
| La evaluación de la docencia como un componente fundamental en la evaluación del currículo de medicina de la universidad de Antioquia DPD Hernández Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 3 (1), 159-171, 2010 | 8 | 2010 |
| Reflexiones sobre la competencia comunicativa en los pregrados de las áreas de salud de universidades colombianas OF Salazar-Blanco, C Echeverri-Restrepo, DP Díaz-Hernández FEM: Revista de la Fundación Educación Médica 18 (3), 211-217, 2015 | 7 | 2015 |
| Aires de música, formación y bienestar: una experiencia desde el currículo médico de la Universidad de Antioquia, Colombia A Cardona-Marín, DP Díaz Hernández FEM: Revista de la Fundación Educación Médica 20 (1), 11-16, 2017 | 6 | 2017 |
| Efectos de la ingesta ad libitum de bebidas hidratantes sobre el peso corporal, la frecuencia cardíaca y el volumen plasmático durante una actividad física de alta intensidad y … JC ARISTIZÁBAL, HN JARAMILLO, DP DÍAZ, JA PÉREZ, ... Iatreia 17 (3), 203-215, 2004 | 5 | 2004 |
| Cambios en algunas variables hematológicas, en un grupo de mujeres mayores de 55 años, luego de un programa de entrenamiento aeróbico JA PÉREZ, A Monroy de Peña, DP DÍAZ, R Flórez Manrique Iatreia 16 (4), 283-290, 2003 | 4 | 2003 |
| Los sistemas de producción bovina en el departamento del Cesar, Colombia. Una estimación de las emisiones de GEI y sus alternativas de mitigación JE Rivera, LP Serna, C Solano, M Gómez, D Hernández, J Chará Livestock Research for Rural Development. 33(52), 2021 | 3 | 2021 |
| análisis de la influencia del mercado chino en la industria manufacturera en Colombia subsector calzado, entre los años 2010 y 2013 D Hernández Bogotá DC: Universidad Militar Nueva Granada, 2014 | 3 | 2014 |
| How does Problem Based Learning transform the educational senses in the program of Medicine at University of Antioquia? LA Galindo Cárdenas, ME Arango Rave, DP Díaz Hernández, ... Iatreia 24 (3), 325-334, 2011 | 2 | 2011 |
| ¿ Cómo el aprendizaje basado en problemas (ABP) transforma los sentidos educativos del programa de Medicina de la Universidad de Antioquia? LAG Cárdenas, MEA Rave, DPD Hernández, EMV Múnera, CEA Muñoz, ... Iatreia 24 (3), 325-334, 2011 | 2 | 2011 |
