| Mediación pedagógica y conocimientos científicos que utilizan una muestra de docentes de ciencias en noveno año de dos circuitos del sistema educativo costarricense, para el … G León-León, A Zúñiga-Meléndez Revista Electrónica Educare 23 (2), 81-104, 2019 | 66 | 2019 |
| Del sistema educativo tradicional hacia la formación por competencias: Una mirada a los procesos de enseñanza aprendizaje de las ciencias en la educación secundaria de Mendoza … A Zúñiga Meléndez, R Leiton de Sulia, JA Naranjo Rodríguez Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia, 2014 | 54 | 2014 |
| Nivel de desarrollo de las competencias científicas en estudiantes de secundaria de (Mendoza) Argentina y (San José) Costa Rica A Zuñiga Melendez, R Leiton, JA Naranjo Rodríguez Organización de Estados Iberoamericanos, 2011 | 29 | 2011 |
| Diagnóstico de las necesidades de capacitación de docentes de biología, química, física y matemática, en áreas disciplinares, pedagógicas, y uso de las tecnologías para la … A Zúñiga-Meléndez, A Durán-Apuy, J Chavarría-Vásquez, ... Revista Electrónica Educare 24 (3), 469-497, 2020 | 18 | 2020 |
| Influencia de las competencias emocionales de docentes de Ciencias Naturales en la adquisición de las habilidades emocionales de los estudiante. El caso de un colegio … V García Álvarez, S Salazar Ochoa, MI María Isabel Torres Salas, ... Facultad de Psicología de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, 2015 | 7 | 2015 |
| Pedagogical mediation and scientific knowledge using a sample of ninth grade science teachers in two school districts of the Costa Rica educational system for the development … G León-León, A Zúñiga-Meléndez Revista Electrónica Educare 23 (2), 81-104, 2019 | 5 | 2019 |
| Los Retos De La Modernidad: La Formación De Competencias Científicas: Una Mirada a Los Procesos De Enseñanza-aprendizaje en La Educación Secundaria A Zúñiga-Meléndez, R Leitón, JA Naranjo-Rodríguez Editorial Académica Española, 2012 | 5 | 2012 |
| Análisis crítico de la educación costarricense a la luz del plan liberador propuesto por Pablo Freire AZ Meléndez Revista Ensayos Pedagógicos 6 (2), 43-54, 2011 | 5 | 2011 |
| Transversalidad y valores: una propuesta metodológica para incorporarlos en los programas de estudio de ciencias y biología EB Vílchez, LD Conejo, SJ Arias, MEM Arias, GR Chaves, GR Miranda, ... Revista Electrónica Educare, 221-240, 2004 | 5 | 2004 |
| Diagnosis of Training Needs of Teachers of Biology, Chemistry, Physics, and Mathematics, in Disciplinary, Pedagogical Areas, and Use of Technologies to Promote Scientific … A Zúñiga-Meléndez, A Durán-Apuy, J Chavarría-Vásquez, ... Revista Electronica Educare 24 (3), 469-497, 2020 | 4 | 2020 |
| Lineamientos generales sobre educación científica AZ Meléndez, GL León Uaricha, Revista de Psicología 11 (26), 128-140, 2014 | 3 | 2014 |
| Lineamientos generales sobre educación científica A Zuñiga Melendez, G León León Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, 2014 | 2 | 2014 |
| Los contenidos procedimentales en el proceso de enseñanza-aprendizaje (el caso de una escuela en Mendoza República de Argentina) A Zúñiga Meléndez Universidad de Granada, 2013 | 2 | 2013 |
| Implicaciones del lenguaje simbólico en el aprendizaje de la Física. Un Estudio desde la Semiótica de la Imagen JE Gaitán Román, MG Porras Rojas, A Zuñiga Melendez, E Picado-Sandí, ... Editorial Grupo Compás, 2022 | 1 | 2022 |
| Las competencias científicas y los modelos de enseñanza en el proceso de aprendizaje de Biología, Física y Química: el caso de dos grupos de la secundaria costarricense A Alvarado Arguedas, R Salas Sánchez, A Zuñiga Melendez, ... Red Durango de Investigadores Educativos, 2015 | 1 | 2015 |
| Habilidades socioemocionales: el caso de docentes de ciencias naturales y matemáticas GL Léon, AD Apuy, GC Arroyo, AZ Meléndez Praxis Investigativa ReDIE: revista electrónica de la Red Durango de …, 2024 | | 2024 |
| Relevância e impacto das teses de Biologia e das Ciências no contexto nacional: três décadas de pesquisa na Universidad Nacional, Costa Rica RA Cordero Solórzano, A Zúñiga-Meléndez, JP Pérez-Molina, ... Revista Innovaciones Educativas 24 (37), 216-230, 2022 | | 2022 |
| Relevance and impact of Biology and Science Education theses in the national context: three decades of research at Universidad Nacional, Costa Rica RA Cordero Solórzano, A Zúñiga-Meléndez, JP Pérez-Molina, ... Revista Innovaciones Educativas 24 (37), 216-230, 2022 | | 2022 |
| Relevancia e impacto de las tesis de Biología y Enseñanzade las Ciencias en el contexto nacional: tres décadas de investigación de la Universidad Nacional, Costa Rica RA Cordero Solórzano, A Zúñiga-Meléndez, JP Pérez-Molina, ... Revista Innovaciones Educativas 24 (37), 216-230, 2022 | | 2022 |
| Relevancia e impacto de las tesis de Biología y Enseñanza de las Ciencias en el contexto nacional: tres décadas de investigación de la Universidad Nacional, Costa Rica RAC Solórzano, A Zúñiga-Meléndez, JP Pérez-Molina, ... Innovaciones Educativas 24 (37), 216-230, 2022 | | 2022 |
Giselle León León (orcid.org/0000-00...Universidad Nacional de Costa Rica在 una.cr 的电子邮件经过验证
