关注
Yafes Can
标题
引用次数
引用次数
年份
The Effect of Whatsapp Usage on the Attitudes of Students Toward English Self-Efficy and English Courses in Foreign Language Education Outside the School
B Çam Aktaş, Y Can
Iejee, International Electronic Journal of Elementary Education 11 (3), 247-256, 2019
55*2019
Teachers' opinions on (urgent) distance education activities during the pandemic period
Y Can, S Bardakci
Advances in Mobile Learning Educational Research 2 (2), 351-374, 2022
38*2022
Online learning and high school students: A cultural perspective
S Bardakcı, O Arslan, Y Can
Turkish Online Journal of Distance Education 19 (4), 126-146, 2018
222018
Başarı duyguları anketinin türk kültürüne uyarlanması, The Adaptation of Achievement Emotions Questionnaire into Turkish Culture
Y Can, E Emmioğlu Sarıkaya, B Salih
Kastamonu Eğitim Dergisi 28 (2), 673-693, 2020
13*2020
The Effects of Music on Achievement Emotions and Self-Efficacy Beliefs of Students Who Have Different Learning Styles
Y Can, M Güven
Science, Education, Art and Technology Journal (SEAT Journal) 4 (2), 95-113, 2020
72020
Student Engagement in the Margin of Sociocultural Perspective
S BARDAKCI, Ö ARSLAN, B ULUHAN, Y CAN
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL …, 2018
6*2018
Cumhuriyet dönemi ortaöğretim İngilizce dersi öğretim programlarının değerlendirilmesi
Y Can, Ş Kartal
Journal of History School (JOHS) 13 (XLIV), 394-426, 2020
5*2020
The Effect of Using Student Response System on Achievement and Achievement Emotions in An English Course
Y Can, B Salih, E Emmioğlu Sarıkaya
Technology, Knowledge and Learning, 2021
42021
Öğrenci yanıt sisteminin ortaöğretim öğrencilerinin İngilizce derslerindeki başarıları ve başarı duyguları üzerine etkileri
Y Can
Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Eğitim …, 2018
42018
Cumhuriyet dönemi ortaöğretim İngilizce dersi öğretim programlarının değerlendirilmesi
Y Can, B Uluhan, Ş Kartal
IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 2017
22017
Lise Dil Bölümünde Okuyan 11. ve 12. Sınıf Öğrencilerine Göre İngilizce Dil Öğretmeni Yeterlilikleri
Y Can, F Dursun
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences 5 (1 …, 2019
12019
Başarı Duyguları Ölçeği Kısa Formunun (BDÖ-K) Türk Kültürüne Uyarlanması
Y Can, M Güven
Anadolu Journal of Educational Sciences International 14 (2), 548-575, 2024
2024
Social media addiction and loneliness of high school students
Y Can
Advances in Mobile Learning Educational Research 3 (2), 893-902, 2023
2023
İngilizce Yazma Becerileri için Öğretmen Destekli Yapay Zekâ Kullanımı, “Write and Improve”
Y Can
XI. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 100-103, 2023
2023
Öğretmen-Öğrenci Etkileşimi Ölçeğinin Geliştirilmesi
Y Can, M Güven
XI. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 96-99, 2023
2023
İsveç Eğitim ve Öğretmen Yetiştirme Sistemleri
Y Can, M Güven
Dünya Ülkelerinden Örneklerle Karşılaştırmalı Eğitim ve Öğretmen Yetiştirme …, 2023
2023
Ters Yüz Öğrenme Modeline Dayalı İngilizce Öğretiminin Öğrencilerin İngilizce Özyeterlik İnançlarına, Başarı Duygularına, Öğrenme Sorumluluklarına, Akademik Başarılarına ve …
Y Can
Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2023
2023
Ortaöğretim Öğrencilerinin İngilizce Bilmenin Önemi ve Etkili İngilizce Öğretimi Konusundaki Görüşleri
Y Can
INTERNATIONAL LEARNING TEACHING AND EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 2018
2018
Ders Duyguları Ölçeğinin Türkçeye Uyarlama Çalışması
Y Can, E Emmioğlu Sarıkaya, B Salih
INTERNATIONAL LEARNING TEACHING AND EDUCATIONAL RESEARCH, 2018
2018
Lise öğrencilerinin çevrimiçi öğrenme etkinliklerine ilişkin görüşleri kültürel bir inceleme
B Salih, Ö Arslan, Y Can
5th International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, 2017
2017
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20