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Epidemiology of Somatoform Symptoms and Disorders in Childhood and Adolescence: A Systematic Review and Meta‐Analysis C Vesterling, J Schütz-Wilke, N Baeker, T Bolz, J Eilts, U Koglin, ... Health & Social Care in the Community 2023 (1), 6242678, 2023 | 11 | 2023 |
Bullying und Viktimisierung J Eilts, N Schipper-Bäker, J Schütz-Wilke, U Koglin Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 2022 | 3 | 2022 |
Bullying and victimization in students with emotional and behavioural disabilities: a systematic review and meta-analysis of prevalence rates, risk and protective factors J Eilts, U Koglin Emotional and Behavioural Difficulties 27 (2), 133-151, 2022 | 3 | 2022 |
Morality in moderation: Profiles of moral self and behavioral problems among children J Wilke, J Eilts, N Bäker, N Goagoses Deviant Behavior, 1-15, 2024 | 2 | 2024 |
The role of CU traits, empathy and moral disengagement in bullying J Eilts, N Bäker Current Psychology 43 (7), 6136-6148, 2024 | 1 | 2024 |
Understanding the Complexities of Adolescent Bullying: The Interplay between Peer Relationships, Emotion Regulation, and Victimization N Bäker, J Wilke, J Eilts, U von Düring New Directions for Child and Adolescent Development 2023 (1), 9916294, 2023 | 1 | 2023 |
Empirische Arbeit: Bullying und externalisierende Verhaltensprobleme: Eine Frage der Schulzufriedenheit? N Bäker, T Bolz, J Eilts, U von Düring, J Schütz-Wilke Psychologie in Erziehung und Unterricht 71 (3), 163-179, 2024 | | 2024 |
Measurement invariance of the inventory of Callous‑Unemotional traits in different age groups from preschool age to late adolescence in Germany A Rademacher, N Bäker, J Eilts, U von Düring, J Wilke BMC psychology 12 (1), 298, 2024 | | 2024 |
Factor structure of callous unemotional traits and its associations with morality in middle childhood in a German community sample J Wilke, J Eilts, N Bäker, A Rademacher Current Psychology, 1-12, 2024 | | 2024 |
Wie fühlst du dich bei (un) moralischen Entscheidungen? Die moralische Identität, Emotionen und Urteile von Jugendlichen ohne und mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der … J Wilke, J Eilts, T Bolz, P Hammer, N Bäker Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und …, 2024 | | 2024 |
Bullying perpetration: the role of attachment, emotion regulation and empathy J Eilts, J Wilke, U Düring, N Bäker Emotional and Behavioural Difficulties 28 (4), 219-233, 2023 | | 2023 |
Bullying and victimization. A Comparison between Adolescents with and without Special Needs in Learning and Emotional-Social Development J Eilts, N Schipper-Baeker, J Schuetz-Wilke, U Koglin ZEITSCHRIFT FUR PADAGOGISCHE PSYCHOLOGIE, 2022 | | 2022 |
Callous-Unemotional Traits und Bullying von Jugendlichen in den Förderschwerpunkten Emotionale und Soziale Entwicklung und Lernen J Eilts | | |