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| Design-based research as a model for systematic curriculum development: The example of a curriculum for introductory optics C Haagen-Schützenhöfer, M Hopf Physical Review Physics Education Research 16 (2), 020152, 2020 | 61 | 2020 |
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| Schülervorstellungen zum elektrischen Stromkreis T Wilhelm, M Hopf Schülervorstellungen und Physikunterricht: Ein Lehrbuch für Studium …, 2018 | 36 | 2018 |
| Design-Based Research am Beispiel der zweidimensional-dynamischen Mechanik. T Wilhelm, V Tobias, C Waltner, M Hopf, H Wiesner Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht: Gesellschaft …, 2012 | 36 | 2012 |
| Cross-age peer tutoring in physics: Tutors, tutees, and achievement in electricity M Korner, M Hopf International Journal of Science and Mathematics Education 13, 1039-1063, 2015 | 32 | 2015 |
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| Children’s drawings about “radiation”—before and after Fukushima S Neumann, M Hopf Research in Science Education 43, 1535-1549, 2013 | 31 | 2013 |
| Mechanik I: Kraft und Geschwindigkeitsänderung H Wiesner, T Wilhelm, A Rachel, C Waltner, V Tobias, M Hopf Reihe Unterricht Physik 5, 2011 | 31 | 2011 |
| Can Grade-6 Students Understand Quarks? Probing Acceptance of the Subatomic Structure of Matter with 12-Year-Olds. GJ Wiener, SM Schmeling, M Hopf European Journal of Science and Mathematics Education 3 (4), 313-322, 2015 | 29 | 2015 |
| The technique of probing acceptance as a tool for teachers' professional development: A PCK study GJ Wiener, SM Schmeling, M Hopf Journal of Research in Science Teaching 55 (6), 849-875, 2018 | 28 | 2018 |
| Fremdsprachiger Physikunterricht: Fremdsprachlicher Mehrwert auf Kosten fachlicher Leistungen? Auswirkungen fremdsprachenintegrierten Physikunterrichts auf fachliche Leistungen C Haagen-Schützenhöfer, L Mathelitsch, M Hopf Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften 17, 223-260, 2011 | 28 | 2011 |
