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| Quelles compétences technopédagogiques pour les futurs enseignants du Québec T Karsenti, C Raby, S Villeneuve Formation et pratiques d’enseignement en questions 7, 117-136, 2008 | 68 | 2008 |
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| O uso pedagógico das Tecnologias da Informação e da Comunicação na formação dos futuros docentes no Quebec T Karsenti, S Villeneuve, C Raby Educação & Sociedade 29, 865-889, 2008 | 65 | 2008 |
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| Impact des technologies de l'information et de la communication (TIC) sur la réussite éducative des garçons à risque de milieux défavorisés T Karsenti, S Goyer, S Villeneuve, C Raby Fonds québécois de la recherche sur la société et la culture, 2005 | 54 | 2005 |
| La formation des maîtres et la manifestation de la compétence professionnelle à intégrer les technologies de l’information et des communications (TIC) aux fins de préparation … T Karsenti, C Raby, S Villeneuve, C Gauthier CRIFPE, 2007 | 44 | 2007 |
| Les futurs enseignants du Québec sont-ils technocompétents? Une analyse de la compétence professionnelle à intégrer les TIC S Villeneuve, T Karsenti, C Raby, H Meunier Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire 9 (1), 78-99, 2012 | 39 | 2012 |
| L’évaluation de la compétence professionnelle des futurs maitres du Québec à intégrer les technologies de l'information et des communications (TIC): maitrise et usages SP Villeneuve | 32 | 2011 |
| Pourquoi les nouveaux enseignants d’immersion ou de français langue seconde quittent-ils la profession? Résultats d’une enquête pancanadienne T Karsenti, S Collin, S Villeneuve, G Dumouchel, N Roy Association canadienne des professeurs d’immersion, 2008 | 32 | 2008 |
| Avantages et défis inhérents à l’usage des ordinateurs au primaire et au secondaire: enquête auprès de la Commission scolaire Eastern Townships. Synthèse des principaux résultats T Karsenti, S Collin, A Dupuis, S Villeneuve, G Dumouchel, JP Robin Synthèse des principaux résultats. Montréal: CRIFPE, 2011 | 29 | 2011 |
| Conditions d’efficacité de l’intégration des TIC en pédagogie universitaire pour favoriser la persévérance et la réussite aux études T Karsenti, S Villeneuve, C Raby, R Weiss Lambrou, H Meunier CRIFPE, 2008 | 25 | 2008 |
| Maitrise d’outils technologiques: son influence sur la compétence TIC des enseignants et les usages pédagogiques| Mastery of Digital Tools: The Influence on Information and … A Stockless, S Villeneuve, B Gingras Canadian journal of learning and technology 44 (2), 2018 | 24 | 2018 |
| The impact of motivation on prospective teachers’ use of information and communication technologies (ICTs) T Karsenti, S Villeneuve, S Goyer Society for information technology & teacher education international …, 2006 | 23 | 2006 |
| Pourquoi les nouveaux enseignants d’immersion ou de français langue seconde quittent-ils la profession T Karsenti, S Collin, S Villeneuve, G Dumouchel, N Roy Résultats d’une enquête pancanadienne. Ottawa, ON: Association canadienne …, 2008 | 21 | 2008 |
| La compétence TIC des enseignants du primaire et du secondaire: un état de la situation A Stockless, S Villeneuve, J Beaupré Formation et profession 26 (1), 109-124, 2018 | 20 | 2018 |
| Why are new French immersion and French as a second language teachers leaving the profession T Karsenti, S Collin, S Villeneuve, G Dumouchel, N Roy Results of a Canada-wide survey. Ottawa, ON: Canadian Association of …, 2008 | 20 | 2008 |
| Facteurs influençant l’utilisation des technologies de l’information et de la communication chez les stagiaires en enseignement du secondaire S Villeneuve, T Karsenti, S Collin Éducation et francophonie 41 (1), 30-44, 2013 | 19 | 2013 |
| Les logiciels de présentation en pédagogie-Efficacité de l'utilisation des logiciels de présentation en pédagogie universitaire S Villeneuve Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire 1 (1"), 49-53, 2004 | 16 | 2004 |
| Benchmarks for e-learning in Africa T Karsenti, ST Ngamo, S Villeneuve Revista de informática Aplicada 5 (1), 2009 | 10 | 2009 |
Thierry KarsentiProfessor, University of Montreal在 umontreal.ca 的电子邮件经过验证
Thierry KarsentiProfessor, University of Montreal在 umontreal.ca 的电子邮件经过验证
Gabriel Dumouchel, PhDUniversité du Québec à Chicoutimi在 uqac.ca 的电子邮件经过验证
Vassilis KomisUniversity of Patras在 upatras.gr 的电子邮件经过验证