| ¿ Programación para todos? Herramientas y accesibilidad: un estudio de caso NG Monjelat, MA Cenacchi, PS San Martín Revista latinoamericana de educación inclusiva 12 (1), 213-227, 2018 | 18 | 2018 |
| Modelos, discursos y perspectivas teóricas vigentes sobre discapacidad y deficiencia MA Cenacchi Revista Irice, 65-94, 2018 | 17 | 2018 |
| La construcción del espacio web de un instituto de investigación desde el abordaje socio-técnico PS San Martín, GL Rodríguez, MA Cenacchi, G Andrés Ciencia, docencia y tecnología, 402-422, 2016 | 12 | 2016 |
| La accesibilidad web en el marco teórico y metodológico del Dispositivo Hipermedial Dinámico: acerca del caso Memoria y Experiencia Cossettini M Cenacchi Revista Irice, 37-61, 2015 | 12 | 2015 |
| " DHD-Creativa Monumento": propuesta de un modelo multidimensional para el desarrollo de procesos de sensibilización hacia el patrimonio PS San Martin, GL Rodríguez, GDA Manzotti, GO Decoppet, NG Monjelat, ... Pontificia Universidad Javeriana, 2020 | 9 | 2020 |
| Hacia una educación no excluyente. Perspectivas teóricas-metodológicas sobre “Accesibilidad-DHD” para la formación superior de educadores M Cenacchi Rosario: Universidad Nacional de Rosario, 2019 | 7 | 2019 |
| La" Accesibilidad-DHD" en el caso Memoria y Experiencia Cossettini": hacia una co-construcción multimodal para un equitativo acceso a contenidos web MA Cenacchi, PS San Martín, L Manero E-Ciencias de la Información 11 (2), 1-18, 2021 | 6 | 2021 |
| Los principios de accesibilidad-DHD aplicados al diseño y desarrollo de un juego musical. MA Cenacchi, P San Martín, N Monjelat Revista Lúdicamente 9 (17), 5, 2020 | 5 | 2020 |
| Construir las condiciones de Accesibilidad-DHD al contexto físico Virtual MI Laitano, MA Cenacchi, PS San Martín Programa Dispositivos Hipermediales Dinámicos-IRICE (CONICET-UNR), 2014 | 1 | 2014 |
| The" DHD-Accessibility" in the case" Memoria y Experiencia Cossettini: towards a multimodal co-construction for equitable access to web content MA Cenacchi, PS San Martín, L Manero E-Ciencias de la Información 11 (2), 1-18, 2021 | | 2021 |
| El caso IRICE: un espacio socio-técnico para investigación y diseminación de conocimiento PS San Martín, GL Rodríguez, G Andrés, M Cenacchi II Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS)-JAIIO 44 (Rosario, 2015), 2015 | | 2015 |
| La Accesibilidad en los Dispositivos Hipermediales Dinámicos: El caso de Moodle, considerando los usos y prácticas de personas con discapacidad visual G Guarnieri, M Cenacchi, MI Laitano V Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa, 2013 | | 2013 |
| Navegando en diarios de clase de Leticia: Análisis documental para la digitalización cualitativa P San Martín, M Cenacchi, J Peralta | | 2005 |
| Criterios de accesibilidad para prácticas de enseñanza mediatizada no excluyentes MA Cenacchi | | |
| Hacia el Desarrollo de Perspectivas Teóricas-metodológicas sobre “Accesibilidad-DHD” para la Formación Superior en Educación Musical PS San Martín, M Cenacchi, G Guarnieri | | |
Patricia Silvana San MartínInstituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IRICE: CONICET-UNR)在 irice-conicet.gov.ar 的电子邮件经过验证
