| Inclusión gerenciada y escolarizaciones Low Cost. Una analítica de episodios en escuelas estatales del sur global M Bocchio, C Schwamberger, J Armella, S Grinberg Revista latinoamericana de educación inclusiva 14 (2), 177-190, 2020 | 24 | 2020 |
| Devenir escuela colador: dinámicas de escolarización de estudiantes con discapacidad en contexto de pobreza urbana de la Región Metropolitana de Buenos Aires. S Grinberg Praxis educativa 24 (2), 35-49, 2020 | 16 | 2020 |
| Silencios que gritan en la escuela S Grinberg, E Langer, J Armella, G Orlando, C Schwamberger, ... Dispositivo, espacio urbano y desigualdades. Buenos Aires: Consejo …, 2022 | 9 | 2022 |
| Silencios que gritan en la escuela: dispositivos, espacio urbano y desigualdades S Grinberg Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, 2022 | 7 | 2022 |
| Práticas de ensino em tempos de pandemia de Covid-19: é possível a inclusão das pessoas com deficiência? C Schwamberger, FJS Santos Revista Teias 22 (65), 163-170, 2021 | 7 | 2021 |
| Cuerpos que importan en el patio de atrás: Precaridad y hacer escuela especial en contextos de pobreza urbana C Schwamberger, S Grinberg Cadernos Cedes 41, 120-130, 2021 | 6 | 2021 |
| LA ESCUELA NOS ELIGE A NOSOTROS: TRAYECTORIAS ESCOLARES DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN CONTEXTOS DE POBREZA URBANA C Schwamberger Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación 1 (14), 133-148, 2019 | 6 | 2019 |
| Lo que la pandemia nos quitó: relatos de estudiantes con discapacidad intelectual en tiempos de COVID-19 CM Schwamberger Universidad Nacional de Rosario, 2022 | 5 | 2022 |
| Experiencia y obra. La producción artística como línea de fuga J Armella, Y Carpentieri, S Dafunchio, C Schwamberger Universidad Pontificia Bolivariana, 2019 | 5 | 2019 |
| La escuela como testigo y la posibilidad del testimonio. Desigualdad y pobreza urbana en la Región Metropolitana de Buenos Aires J Armella, MAB Muñiz, F Etcheto, C Schwamberger Revista de Educación, 107-123, 2023 | 4 | 2023 |
| Maneras del decir: producción audiovisual y escuela secundaria. Un estudio sociopedagógico en la Región Metropolitana de Buenos Aires C Schwamberger, J Armella, Y Carpentieri, S Dafunchio Revista de Estudios Sociales, 94-107, 2022 | 4 | 2022 |
| Prácticas docentes en tiempos pandémicos: un estudio acerca de las dinámicas de inclusión de estudiantes con discapacidad en escuelas secundarias públicas emplazadas en … CM Schwamberger, SM Grinberg Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Centro de …, 2021 | 3 | 2021 |
| Experiencias que potencian, obras que resisten: Notas sobre la realizacion audiovisual en la escuela CM Schwamberger, J Armella, YA Carpentieri, S Dafunchio Red de Estudios Visuales Latinoamericanos, 2020 | 3 | 2020 |
| Las palabras y las prácticas: discusiones sobre la educación de personas con discapacidad CL Schewe, NN Barrozo, CV Pereyra, CM Schwamberger Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva, 2021 | 2 | 2021 |
| Docente avatar de la in/exclusión. El gobierno de sí, autogestión y discursos de odio CM Schwamberger, S Grinberg Revista Educação Especial, e61/1-19, 2022 | 1 | 2022 |
| A educação das pessoas com deficiência: desafios, perspectivas e possibilidades AR da Silva, A Sandigo, AM Zenari, ÂAHS Avila, AFP de Carvalho Junior, ... Pimenta Cultural, 2022 | 1 | 2022 |
| Políticas de inclusión de estudiantes con discapacidad en contextos de pobreza: un estudio socio-pedagógico en Buenos Aires. C Schwamberger Aula de Encuentro 24 (1), 29-54, 2022 | 1 | 2022 |
| La inclusión desde adentro: Discapacidad, pobreza y escolaridad cotidiana. Un estudio en la region metropolitana de Buenos Aires. CM Schwamberger Revista de Educación Inclusiva 15 (1), 114-130, 2022 | 1 | 2022 |
| " No hay escuela pública sin wifi". Escolarizaciones de estudiantes con discapacidad intelectual en tiempos de covid-19 en la región metropolitana de Buenos Aires C Schwamberger Ediciones Universidad de Salamanca (España), 2021 | 1 | 2021 |
| El LUCHAR CONTRA LA CORRIENTE: INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN TIEMPOS DE PANDEMIA C Schwamberger Revista Conhecimento Online 3, 42-68, 2021 | 1 | 2021 |
