| Satisfacción de estudiantes de enfermería con educación virtual ya distancia en pandemia PG Vega, CG Morales, VR Olivares, EC Tello, BS Egaña Horizonte de Enfermería 33 (3), 249-265, 2022 | 6 | 2022 |
| Indecisió de l’estudiantat en acabar la titulació: condicions de vida i d’estudi de l’estudiantat de la Universitat de Barcelona (CViE-UB): informe MÀ Alegre Sánchez, M Briceño Barraza, MÀ Colomer Besga, JS Llanes, ... Universitat de Barcelona. Observatori de l’Estudiant/Vicerectorat d …, 2024 | | 2024 |
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| Percepción de equipos directivos sobre la gestión del currículum en escuelas chilenas de bajo desempeño MVL Guerrero, OA Aravena, BS Egaña Revista mexicana de investigación educativa 29 (103), 913-937, 2024 | | 2024 |
| Liderazgo de equipos directivos de escuelas públicas chilenas en el proceso de enseñanza y aprendizaje durante la crisis sanitaria de covid-19 MV Leiva-Guerrero, A Rojas-Jara, B Sepúlveda-Egaña, ... Interciencia 48 (11), 579-586, 2023 | | 2023 |
| Formaciones docentes para la educación media técnico profesional en Chile: investigación de la docencia virtual para la mejora de los procesos formativos J Cataldo, G Herrera-Urizar, B Sepúlveda-Egaña Edutec 2022 Palma - XXV Congreso Internacional, p.285-289, 2023 | | 2023 |
| Trayectorias formativas en la educación superior chilena: un acercamiento al reconocimiento de aprendizajes previos B Sepúlveda-Egaña, J Vergara-Núñez Revista iberoamericana de educación superior 14 (40), 39-58, 2023 | | 2023 |
| Programa de potenciación de habilidades sociales para adolescentes socialmente vulnerables. PV Ruiz Ojeda, BJ Sepúlveda Egaña Universidad Andrés Bello, 2010 | | 2010 |
