| Matematiksel modellemenin öğretim araçlarına yansımaları: Ders kitabı analizi Z Çavuş Erdem, MF Doğan, R Gürbüz, S Şahin Adıyaman Üniversitesi, 2017 | 44* | 2017 |
| Öğrencilerin denklem konusundaki hata ve kavram yanılgılarının belirlenmesi ve bu hata ve yanılgıların nedenleri ve giderilmesine ilişkin öğretmen görüşleri Z Çavuş Erdem Adıyaman Üniversitesi, 2013 | 37 | 2013 |
| Uyum analizi yöntemiyle matematik başarısını etkileyen faktörlerin incelenmesi Z Gün, Z Çavuş Erdem Adıyaman Üniversitesi, 2014 | 28* | 2014 |
| Öğrencilerin hata ve kavram yanılgıları üzerine bir inceleme: Denklem örneği ZÇ Erdem, R Gürbüz Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 14 (1), 640-670, 2017 | 25 | 2017 |
| Using mathematical modeling for integrating STEM disciplines: A theoretical framework MF Doğan, R Gürbüz, ZÇ ERDEM, S Şahin Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 10 (3), 628-653, 2019 | 23 | 2019 |
| Matematik modelleme etkinliklerine dayalı öğrenme ortamında yedinci sınıf öğrencilerinin alan ölçme bilgi ve becerilerinin incelenmesi ZÇ Erdem, R Gürbüz Adıyaman University Journal of Educational Sciences 8 (2), 86-115, 2018 | 19* | 2018 |
| Matematiksel modelleme etkinliklerine dayalı öğrenim sürecinin alan ölçme konusu bağlamında incelenmesi Z Çavuş Erdem Adıyaman Üniversitesi, 2018 | 17 | 2018 |
| STEM eğitimine geçişte bir araç olarak matematiksel modelleme MF Doğan, R Gürbüz, Z Çavuş Erdem, S Şahin Matematiksel modellemeye disiplinler arası bakış: Bir STEM yaklaşımı, 43-56, 2018 | 14 | 2018 |
| Prospective Teachers' Criteria for Evaluating Mathematical Modeling Problems. S Sahin, MF Dogan, Z Cavus Erdem, R Gurbuz, A Temurtas International Journal of Research in Education and Science 5 (2), 730-743, 2019 | 11 | 2019 |
| Yetişkinlerin zihinden hesaplama becerilerinin özellikleri üzerine karşılaştırmalı bir çalışma ZÇ Erdem, H Duran Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 6 (3), 463-482, 2015 | 11 | 2015 |
| Investigation of teachers' awareness of interdisciplinary mathematical modeling problem MF Doğan, S Şahin, ZÇ Erdem, R Gürbüz Book of Abstracts, 600, 2018 | 9 | 2018 |
| Bir disiplinler arası matematiksel modelleme etkinliğinden yansımalar R Gürbüz, ZÇ Erdem, S Şahin, A Temurtaş, C Doğan, MF Doğan, ... Adıyaman University Journal of Educational Sciences 8 (2), 1-22, 2018 | 8* | 2018 |
| Matematiksel Modellemeye Giriş Z Çavuş Erdem, R Gürbüz Matematiksel Modellemeye Disiplinler Arası Bakış: Bir STEM Yaklaşımı 1, 9-19, 2018 | 6 | 2018 |
| Öğretmen adaylarının matematiksel modelleme problemi hazırlama becerileri S Şahin, MF Doğan, R Gürbüz, Z Çavuş-Erdem Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu Bildiri Kitabı. ss. 582 584 …, 2017 | 5 | 2017 |
| Öğrenci hata ve yanılgılarına ilişkin öğretmen görüşleri: Denklem örneği R GÜRBÜZ, ZÇ ERDEM JOURNAL OF THEORETICAL EDUCATIONAL SCIENCE, 362, 2015 | 5* | 2015 |
| Reflections from an interdisciplinary mathematical modeling activity R Gürbüz, ZÇ Erdem, S Şahin, A Temurtaş, C Doğan, MF Doğan, M Çalık, ... Adıyaman University Journal of Educational Sciences, 1-22, 2018 | 3 | 2018 |
| Ortaokul Öğrencilerinin Disiplinler Arası Matematiksel Modelleme Becerilerinin İncelenmesi ZÇ ERDEM, MF DOĞAN, R Gürbüz Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi 10 (4), 1763-1788, 2021 | 2 | 2021 |
| Investigation of Secondary School Students' Area Measurement Knowledge and Skills ZÇ ERDEM Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi 17 …, 2023 | | 2023 |
| EXAMINATION OF SECONDARY STUDENTS' COMPUTER THINKING SKILLS IN TERMS OF SOME VARIABLES Z Çavuş Erdem UMTEB - XIV International Scientific Research Congress, 1012-1018, 2023 | | 2023 |
| Thematic analysis of studies on gifted students in the field of mathematics education ZÇ ERDEM Journal of Gifted Education and Creativity 10 (3), 235-258, 2023 | | 2023 |
Ramazan GürbüzMatematik Eğitimi Profesörü, Adıyaman Üniversitesi在 adiyaman.edu.tr 的电子邮件经过验证
