| Reflexões sobre a pesquisa etnográfica em Psicologia e Educação LS Viegas Diálogos Possíveis, Salvador 6 (1), 102-123, 2007 | 71 | 2007 |
| Politicas Publicas Em Educacao-Uma Analise LD Viegas Casa do Psicólogo, 2006 | 42 | 2006 |
| O trabalho do camelô: trajetória profissional e cotidiano A Salvitti, L de Sousa Viégas, SP Mortada, DS Tavares Cadernos de Psicologia Social do Trabalho 2, 1-23, 1999 | 42 | 1999 |
| TDAH: Conceitos vagos, existência duvidosa L de Sousa Viégas, ARF de Oliveira Nuances: estudos sobre Educação 25 (1), 39-58, 2014 | 41 | 2014 |
| Progressão continuada e suas repercussões na escola pública paulista: concepções de educadores LS Viégas Universidade de São Paulo, 2002 | 38 | 2002 |
| Apontamentos críticos sobre estigma e medicalização à luz da psicologia e da antropologia LS Viégas, RM Harayama, MPR Souza Ciência & Saúde Coletiva 20, 2683-2692, 2015 | 33 | 2015 |
| Medicalização da educação e da sociedade: ciência ou mito LS VIÉGAS, MIS Ribeiro, EC Oliveira, LAL Teles Salvador: Edufba, 227-247, 2014 | 28 | 2014 |
| A progressão continuada no estado de São Paulo: considerações a partir da perspectiva de educadores LS Viégas, MPR Souza Psicologia Escolar e Educacional 10, 247-262, 2006 | 28 | 2006 |
| Drogas e medicalização na escola: reflexões sobre um debate necessário EC de Oliveira, RM Harayama, L de Sousa Viégas Revista Teias 17 (45), 99-118, 2016 | 24 | 2016 |
| Progressão continuada em uma perspectiva crítica em psicologia escolar: história, discurso oficial e vida diária escolar LS Viegas Universidade de São Paulo, 2007 | 23 | 2007 |
| Escola sem partido, sem juízo e sem bom senso: judicializando e medicalizando a educação L de Sousa Viégas, TS Goldstein Fênix-Revista De História E Estudos Culturais 14 (1), 2017 | 15 | 2017 |
| Progressão continuada e patologização da educação: um debate necessário LS Viégas Psicologia escolar e educacional 19 (1), 153-161, 2015 | 14 | 2015 |
| Os equívocos do artigo “Os equívocos e acertos da campanha ‘não à medicalização da vida’” LS Viégas, J Gomes, ARF Oliveira Revista Psicologia em Pesquisa 7 (2), 2013 | 14 | 2013 |
| O atendimento à queixa escolar na educação pública baiana LS Viegas Revista entreideias: educação, cultura e sociedade 5 (1), 2016 | 13 | 2016 |
| Promoção automática nos anos 1950: a experiência pioneira do Grupo Experimental da Lapa (São Paulo) LS Viégas, MPR Souza Educação e Pesquisa 38, 499-514, 2012 | 13 | 2012 |
| Progressão continuada em uma perspectiva histórica LS Viégas Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos 90 (225), 489-510, 2009 | 13 | 2009 |
| Direitos humanos e políticas públicas medicalizantes de educação e saúde: uma análise crítica a partir da psicologia escolar e educacional LS Viégas Medicalização da educação e da sociedade: Ciência ou mito, 121-140, 2014 | 12 | 2014 |
| Atendimento a queixa escolar nos serviços públicos de saúde mental da Bahia LS Viégas, KES Freire, FB Bomfim Psicologia Escolar e Educacional 22, 133-140, 2018 | 10 | 2018 |
| Regime de progressão continuada em foco: breve histórico, o discurso oficial e concepções de professores LS Viégas Viégas, LS; Angelucci, CB Políticas públicas em educação: uma análise …, 2006 | 10 | 2006 |
| A medicalização do “fracasso escolar” em escolas públicas municipais de ensino fundamental de Vitória-ES E Bassani, L de Sousa Viégas Revista Entreideias: educação, cultura e sociedade 9 (1), 2020 | 9 | 2020 |
