| Relevansi pembelajaran matematika dengan nilai-nilai Al-Qur’an dalam membentuk karakter siswa pada materi pecahan F Anggreni Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi 3 (1), 10-18, 2019 | 17 | 2019 |
| Integrasi Al-Quran Pada Mata Pelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Siswa F Anggreni At-Tarbawi: Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Kebudayaan 6 (1), 42-53, 2019 | 10 | 2019 |
| Pendampingan Penysunan E-Modul Menggunakan Aplikasi Heyzine untuk Mendukung Program Madrasah Digital F Anggreni, R Sari The 4th International Conference on University Community Engagement (ICON …, 2022 | 6 | 2022 |
| Pengembangan media petualangan cerdas berbasis permainan dengan model ADDIE J Syahfitri, CJ Panjaitan, F Anggreni Al-Azkiya: Jurnal Ilmiah Pendidikan MI/SD 8 (1), 1-9, 2023 | 4 | 2023 |
| Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa MI dengan Menggunakan Animasi Avatar Zepeto dan Powerpoint O Arsella, R Sari, F Anggreni At-Tarbawi: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Kebudayaan 9 (1), 34-45, 2022 | 4 | 2022 |
| Pemanfaatan Alat Peraga Dakota untuk Menguatkan Pemahaman Konsep Matematika Siswa MY Azhari, F Anggreni At-Tafkir 14 (2), 106-115, 2021 | 3 | 2021 |
| Matematika Untuk Tunagrahita S Dahlan, R Sari, F Anggreni Media Sains Indonesia, 2020 | 3 | 2020 |
| Pengembangan E-Modul Persamaan Lingkaran Kelas XI MA dengan Menggunakan Aplikasi Heyzine A Muljo, F Anggreni, S Maulida Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi 8 (1), 113-121, 2024 | 2 | 2024 |
| Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika: Sebuah Tinjauan terhadap Kepribadian Guardian dan Idealis RRA Sari, F Anggreni, M Abduh At-Tarbawi: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Kebudayaan 8 (1), 117-130, 2021 | 2 | 2021 |
| Pandemi Covid-19: Apersepsi mahasiswa PIAUD terhadap penerapan multimedia Ezvid F Anggreni Atfaluna: Journal of Islamic Early Childhood Education 3 (2), 113-128, 2020 | 1 | 2020 |
| Screencast-O-Matic Application Assisted Project Learning Model: A Case Study Of IAIN Langsa FTIK Student Creativity J Jelita, F Anggreni At-Tarbawi: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Kebudayaan 10 (2), 346-359, 2023 | | 2023 |
| Penyusunan E-Modul Menggunakan Heyzine Pada KKG MI Se-Kota Langsa R Sari, F Anggreni Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian 3 (2), 291-298, 2023 | | 2023 |
| Media design made from recycled materials for muhammadiyah 2 Langsa students RD Afifah, R Sari, F Anggreni At-Tarbawi: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Kebudayaan 9 (2), 186-193, 2022 | | 2022 |
| Penggunaan Media Sosial Untuk Meningkatkan Kemampuan Menyimak Siswa R Sari, F Anggreni, S Nurhayati, W Wirduna Jurnal Dedikasi Pendidikan 6 (2), 341-356, 2022 | | 2022 |
| Respon Orang Tua terhadap Pembelajaran Daring selama Pandemi Covid-19 B Adzma, J Jelita, F Anggreni At-Tafkir 15 (1), 16-29, 2022 | | 2022 |
| Pembelajaran Matematika Realistik untuk meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa F Anggreni At-Tarbawi: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Kebudayaan 7 (1), 110-125, 2020 | | 2020 |
| KEEFEKTIFAN METODE PEMBELAJARAN IMPROVE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA DI SMK NEGERI 5 KOTA LANGSA (Studi Penelitian Eksperimen pada Siswa Kelas X SMKN 5 … HI Putra, M Mazlan, F Anggreni Al-Kindi: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika (JIMPMA) 1 (1), 17-26, 2018 | | 2018 |
| PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA ANTARA SISWA YANG DIBERI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN TPS DI SMP NEGERI 5 KOTA LANGSA F Anggreni UNIMED, 2014 | | 2014 |
| Pembelajaran Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa di Langsa F Anggreni, S Mariani | | |
