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Dora Yolanda Ramos Estrada
Dora Yolanda Ramos Estrada
Profesor Investigador
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Factores asociados al rezago en estudiantes de una institución de educación superior en México
JÁ Vera-Noriega, DY Ramos-Estrada, MA Sotelo-Castillo, ...
Revista iberoamericana de educación superior 3 (7), 41-56, 2012
952012
Estrategias educativas inclusivas y su relación con la autoeficacia de docentes en formación
LD Murillo Parra, DY Ramos Estrada, I García Cedillo, MA Sotelo Castillo
Actualidades investigativas en educación 20 (1), 168-195, 2020
842020
La función del tutor en ambientes presenciales y no presenciales.
JV García, DYR Estrada, KMO Carmona
Revista mexicana de orientación educativa, 2009
382009
Clima familiar y su relación con el rendimiento académico en estudiantes universitarios
M Sotelo, D Ramos, J Vales
XI Congreso Nacional de Investigación Educativa. 1. Aprendizaje y Desarrollo …, 2011
342011
Estilos de vida y riesgos en la salud de profesores universitarios: un estudio descriptivo
CG Hernández, DY Ramos, DMS Encinas, MAS Castillo, LGF Ivich, ...
Psicología y salud 19 (1), 141-149, 2009
302009
Validación de un instrumento de estrategias para fortalecer el aprendizaje
DY Ramos-Estrada, I García-Cedillo, MA Sotelo-Castillo, ...
Revista Electrónica Educare 24 (1), 107-121, 2020
292020
Locus de Control y Logro Académico en Dos Tipos de Ambiente de Enseñanza para Estudiantes Universitarios Locus of Control and Academic Achievement in Two Types of Teaching …
DMS Encinas, CIB Díaz, JÁV Noriega, DYR Estrada
272009
Variables cognitivas de los estudiantes universitarios: su relación con dedicación al estudio y rendimiento académico
LF Barrera Hernández, JJ Vales García, MA Sotelo-Castillo, ...
Psicumex 10 (1), 61-74, 2020
232020
Uso problemático de la tecnología, motivación y rendimiento académico en escolares
TLG Lugo, MAS Castillo, DYR Estrada
Revista ProPulsión 4 (1), 92-106, 2022
212022
Relaciones entre variables motivacionales y rendimiento académico en estudiantes universitarios
M Sotelo, S Echeverrìa, D Ramos
X Congreso Nacional de Investigaciòn Educativa, 1-12, 2009
162009
Habilidades y actitudes en estudiantes que cursan materias en modalidad virtual-presencial en una institución de educación superior
M Sotelo, D Ramos, A Tánori
X Congreso nacional de Investigación Educativa. Veracruz, Veracruz. Ver. Url …, 2009
132009
Perspectiva temporal hacia el futuro y rendimiento académico en estudiantes universitarios
LFB Hernández, MAS Castillo, JJV García, DYR Estrada
Educación y ciencia 7 (49), 7, 2018
122018
Variables psicosociales asociadas a la frecuencia de actividades de ocio en adultos mayores mexicanos
COA Quiroz, SBE Castro, JJV García, DYR Estrada, CIB Díaz
Psicología y salud 24 (1), 109-119, 2014
122014
Beliefs about parent participation in school activities in rural and urban areas: Validation of a scale in Mexico
SB Echeverría-Castro, R Sandoval-Domínguez, MA Sotelo-Castillo, ...
Frontiers in psychology 11, 506775, 2020
112020
Estudio comparativo del efecto de la tutoría presencial ya distancia
J Vales, D Ramos, D Serrano
Recuperado de:< http://www. comie. org. mx/congreso/memoria/v9/ponencias …, 2009
82009
Aprendizaje percibido de estudiantes universitarios en cursos en modalidad presencial y mixta: un estudio comparativo
MA Sotelo Castillo, LF Barrera Hernández, SB Echeverría Castro, ...
Universidad de Extremadura, Departamento de Ciencias de la Educación, 2022
52022
Orientación al futuro, estrategias de aprendizaje, autorregulación y rendimiento académico en estudiantes universitarios mexicanos
LC Molina-Torres, LF Barrera-Hernández, MA Sotelo-Castillo, ...
Educación y Ciencia 10 (55), 39-54, 2021
52021
Validation of an Instrument for Strategies to Strengthen Learning
DY Ramos-Estrada, I García-Cedillo, MA Sotelo-Castillo, ...
Revista Electrónica Educare 24 (1), 107-121, 2020
52020
Clima familiar y su relación con el rendimiento académico en estudiantes universitarios
MA Sotelo Castillo, DY Ramos Estrada, JJ Vales García
XI Congreso Nacional de Investigación Educativa, 1-8, 2011
52011
Grit, Orientación al futuro y rendimiento académico en universitarios
LFB Hernández, MAS Castillo, DIC Aguilar, DYR Estrada, LCM Torres
Know and Share Psychology 3 (1), 53-65, 2022
32022
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