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Evelyn Santos
Evelyn Santos
Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF) - Universidade de Aveiro
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Inclusão no Ensino Superior: Perceções dos estudantes com Necessidades Educativas Especiais sobre o ingresso à universidade
E Santos, M Gonçalves, I Ramos, L Castro, R Lomeo
Revista Portuguesa de Educação 28 (2), 251-270, 2015
382015
Competências dos cuidadores informais familiares no autocuidado: autoestima e suporte Social
L Castro, DND Souza, A Pereira, E Santos, R Lomeo, H Teixeira
CIAIQ Saúde 2, 2016
222016
Ingresso e permanência de estudantes com NEE no Ensino Superior: um estudo qualitativo
EMF dos Santos
PQDT-Global, 2014
212014
Rev. Bras. Ensino Fís.
EM Santos, PS Camargo Filho, Z Rocha
82013
Inclusão no ensino superior: Perspetivas de estudantes com necessidades educativas especiais de uma universidade pública portuguesa
EMF Santos, P Vagos, DN Souza
Atas do XIV Colóquio Internacional de Psicologia e Educação, 193-206, 2019
42019
Inclusão no Ensino Superior: perceções de estudantes com dislexia
EMF dos Santos, I Ramos, R Lomeo, L Castro, L Mendes
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 111-113, 2017
22017
HISTÓRIA E GEOGRAFIA
DECEDEU PLANO
Escola Espírita “A escola que Educa, 0
2
Políticas educativas e a inclusão no Ensino Superior: percepções sobre o contexto português
E Santos, DCDBN Souza, PÂCH Santos
Educação e Filosofia 36 (76), 37-63, 2022
12022
Inclusion of Students with Special Educational Needs: The Case of a Portuguese Public University
E Santos, P Vagos, D NERI DE SOUZA, I Ramos, L Castro, R Lomeo
Conference proceedings. New perspectives in science education 7th Editions …, 2018
12018
Sentimento de culpa e o suporte social no autocuidado das cuidadoras informais familiares.
L Castro, DN de Souza, A Pereira, E Santos, R Lomeo, L Mendes, ...
Psicologia: Revista da Associacao Portuguesa Psicologia 31 (2), 2017
12017
Inclusão de Estudantes com Necessidades Educativas Especiais: um estudo qualitativo sobre as perceções do suporte familiar na perma-nência no Ensino Superior
E Santos, I Ramos, L Mendes, R Lomeo, L Castro
Livro de Atas da 4ª Conferência Internacional para a Inclusão, 41, 2017
12017
Devolutiva com automedicação e sem automedicação
L CARVALHO, F JULIÃO, D TONON, AC RAMOS, E SANTOS, ...
Projeto Integrado, 2023
2023
AVIVA FARMA CONSULTORIA
AL MUNIZ, D TONON, L CARVALHO, J MOREIRA, M ZANETTI, ...
AVIVA FARMA CONSULTORIA, 2022
2022
Educational policies and inclusion in Higher Education: perceptions about the Portuguese context
E Santos, DCDBN Souza, PÂCH Santos
Educação e Filosofia 36 (76), 37-63, 2022
2022
Importância das competências pessoais/sociais de autoconhecimento e empatia no autocuidado do cuidador informal familiar/The importance of personal/social skills/of self …
L Castro, DN de Souza, A Pereira, E Santos, H Teixeira, R Lomeo, ...
Brazilian Journal of Health Review 3 (5), 15011-15022, 2020
2020
Escala de Competências e Métodos de Estudo (ECME–ES): Adaptação e validação no contexto do ensino superior angolano
L Mendes, A Pereira, A Eduardo, J Mendes, E Santos, E Mesquita, ...
Atas do XIV Colóquio Internacional de Psicologia e Educação, 163-176, 2019
2019
Cuidadores Informais de familiares com Alzheimer: testemunhos em Corpus Latente da Internet.
E Santos, DN de Souza, R Lomeo, I Ramos, L Castro, H Teixeira, ...
CIAIQ2016 2, 2016
2016
Inclusão no Ensino Superior: Perceções dos estudantes com Necessi-dades Educativas Especiais sobre a permanência na Universidade
EMF dos Santos, IC Ramos, S Faria
Livro de Atas da III Conferência Internacional para a Inclusão-INCLUDiT …, 2016
2016
Testemunhos de Cuidadores Informais de familiares com Doença de Alzheimer em Corpus Latente da Internet
E Santos, DN de Souza, R Lomeo, I Ramos, L Castro, H Teixeira, ...
Internet Latent Corpus Journal 6 (2), 5-19, 2016
2016
Inclusão no Ensino Superior: Perceções dos estudantes com Necessidades Educativas Especiais sobre o ingresso à universidade
EMF dos Santos, M Gonçalves, I Ramos, L Castro, R Lomeo
Revista Portuguesa de Educação 28 (2), 7, 2015
2015
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