| Loneliness and mobile phone Ç Tan, M Pamuk, A Dönder Procedia-Social and Behavioral Sciences 103, 606-611, 2013 | 173 | 2013 |
| EĞİTİMDE 4+ 4+ 4 SİSTEMİNİN (MODELİNİN) KARŞIT PROGRAM BAĞLAMINDA DEĞERLENDİRİLMESİ B Akpınar, A Dönder, B Yıldırım, O Karahan Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 36 …, 2012 | 49 | 2012 |
| İlköğretim öğrencilerinin fen bilgisi öğrenimine yönelik motivasyon düzeylerinin cinsiyet ve sınıf değişkenine göre değerlendirilmesi B Akpınar, V Batdı, A Dönder Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi 2 (1), 15-26, 2016 | 45 | 2016 |
| The relationship between 21st-century teacher skills and critical thinking skills of classroom teacher A Kuloğlu, V Karabekmez International Journal of Psychology and Educational Studies 9 (1), 91-101, 2022 | 34 | 2022 |
| Öğretmen adaylarına göre öğretim teknolojileri ve materyal tasarım dersi A Kuloğlu Turkish Journal of Educational Studies 6 (1), 33-44, 2019 | 16 | 2019 |
| FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ A Kuloğlu, Ü Arı Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 4 (8), 94-109, 2014 | 15 | 2014 |
| İlköğretim VII. sınıf Fen ve Teknoloji dersi öğretmenlerinin analoji geliştirme yeterlilikleri (Elazığ ve Diyarbakır illeri örneği) A Dönder Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Fırat Üniversitesi, Elazığ, 2010 | 14 | 2010 |
| Metaverse awareness of Turkish Generation Z preservice teachers B Akpınar, A Kuloğlu, FS Erdamar OPUS Journal of Society Research 19 (50), 838-852, 2022 | 13 | 2022 |
| Öğretim elemanlarının üniversite düzeyindeki temel İngilizce öğretiminde kullanılabilecek tamamlayıcı ölçme ve değerlendirme yöntemlerine ilişkin görüşleri A Dönder, Ş ELALDI, ÖM ÖZKAYA Turkish Studies (Elektronik) 7 (1), 953-968, 2012 | 13 | 2012 |
| Examination of the Exam Anxiety and Cognitive Flexibility Levels of the Students Studying for University Entrance Exam A Kuloğlu, FG Orhan International Online Journal of Educational Sciences 13 (4), 996-1009, 2024 | 10 | 2024 |
| The relationship between primary school teachers’ perceptions of 21st century skills and digital literacy level M Özer, A Kuloğlu Malaysian Online Journal of Educational Technology 11 (3), 173-183, 2023 | 9 | 2023 |
| Okul öncesi öğretmenlerinin fen öğretimine yönelik tutumları ile fen ve doğa etkinliklerine yönelik görüşleri HK Eflatun, A Kuloğlu İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22 (3), 2078-2095, 2021 | 9 | 2021 |
| Okul öncesi öğretmenlerinin değerler eğitimiyle ilgili görüşleri A Kuloğlu, Z Yaşar, M Özer Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 171-186, 2021 | 7 | 2021 |
| ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE CEP TELEFONUNUN PROBLEMLİ KULLANIMI VE ÖĞRENCİ TÜKENMİŞLİĞİ M PAMUK, M KUTLU, A KULOĞLU | 6 | 2016 |
| The Relationship Between 21st Century Learner Skills and Program Literacy Levels of Pre-Service Teachers A Kuloğlu International Journal of Contemporary Educational Research 9 (3), 624-632, 2022 | 5 | 2022 |
| LİSE ÖĞRENCİLERİNİN KARİYER KARARI YETKİNLİĞİNİN DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERE GÖRE ANALİZİ EN AKPINAR, A KULOĞLU Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 22 (87), 1367-1378, 2023 | 4 | 2023 |
| Lise fizik dersi öğretim programlarının Newton ve Kuantum paradigmaları perspektifinden değerlendirilmesi (Yayınlanmamış doktora tezi) A Kuloğlu Fırat Üniversitesi, Elazığ, 2015 | 4 | 2015 |
| Evaluating primary school students’ motivation levels in science education in terms of gender and class variables B Akpınar, V Batdı, A Dönder Cumhuriyet International Journal of Education 2 (1), 15-26, 2013 | 3 | 2013 |
| The Relationship Between Innovative Pedagogy Practices and Digital Material Design Competencies of Teachers. A KULOGLU International Online Journal of Educational Sciences 14 (3), 2022 | 2 | 2022 |
| Eğitim programları ve öğretim (EPÖ) alanında lisansüstü öğrenim gören öğretmenlerin farkındalıkları A Kuloğlu Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 19 (2), 532-544, 2022 | 2 | 2022 |
