| Relations between restorative parental discipline, family climate, parental support, empathy, shame, and defenders in bullying ÁA Valdés-Cuervo, C Alcántar-Nieblas, B Martínez-Ferrer, L Parra-Pérez Children and Youth Services Review 95, 152-159, 2018 | 35 | 2018 |
| Efectos del maltrato docente en el acoso escolar entre pares ACR Rodríguez, ÁAV Cuervo, JÁV Noriega, CA Nieblas Universitas Psychologica 17 (5), 1-10, 2018 | 26 | 2018 |
| Unique and interactive effects of guilt and sympathy on bystander aggressive defender intervention in cyberbullying: The mediation of self-regulation AA Valdés-Cuervo, C Alcántar-Nieblas, LG Parra-Pérez, ... Computers in human behavior 122, 106842, 2021 | 24 | 2021 |
| Propiedades psicométricas de una escala para medir desconexión moral en niños mexicanos FI García-Vázquez, ÁA Valdés-Cuervo, EA Carlos-Martínez, ... Acta Colombiana de Psicología 22 (1), 107-117, 2019 | 18 | 2019 |
| Relaciones entre apoyo docente, emociones morales y conducta prosocial en adolescentes espectadores de bullying C Alcántar Nieblas, ÁA Valdés Cuervo, FJ Álvarez-Montero, ... Revista mexicana de investigación educativa 26 (88), 173-193, 2021 | 10 | 2021 |
| Propiedades psicométricas de la adaptación al español de la Participant Role Approach (pra) C Alcántar Nieblas, ÁA Valdés Cuervo, EAC Martínez, B Martínez Ferrer, ... Revista Colombiana de Psicología 27 (2), 177-192, 2018 | 10* | 2018 |
| Propiedades psicométricas de la adaptación al español de la participant role approach (pra)(Psychometric Properties of the Adaptation to Spanish of the Participant Role … C Alcántar, A Valdés, E Carlos, B Martínez-Ferrer, F García Revista Colombiana de Psicología 27 (2), 177-192, 2018 | 9 | 2018 |
| Diferencias en el autoconcepto de estudiantes de bachillerato con y sin reportes de victimización por ciberbullying A Valdés, C Alcántar, A Reyes, G Torres, M Urías Sociedad Académica 43, 35-39, 2014 | 8 | 2014 |
| Psychometric properties of a scale measuring moral disengagement in mexican children FI García-Vázquez, ÁA Valdés-Cuervo, EA Carlos-Martínez, ... Acta Colombiana de Psicología 22 (1), 107-117, 2019 | 6 | 2019 |
| Manejo de la vergüenza de estudiantes de bachillerato con y sin reportes de ciberbullying hacia pares CA Nieblas, JT Quintana, ÁAV Cuervo, ACR Rodríguez La violencia escolar en México. Temáticas y perspectivas de abordaje, 39, 2016 | 5 | 2016 |
| Relación entre la identidad moral y los estilos de intervención de los espectadores defensores en el ciberacoso CA Nieblas, FJ Álvarez-Montero, ÁA Valdés-Cuervo RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa 6, e1685-e1685, 2022 | | 2022 |
| Relationships among Teacher Support, Moral Emotions, and Prosocial Behavior in the Adolescent Bystanders of Bullying C Alcántar Nieblas, ÁA Valdés Cuervo, FJ Álvarez-Montero, ... Revista mexicana de investigación educativa 26 (88), 173-193, 2021 | | 2021 |
| Effects of teacher's abuse on peer school harassment ACR Rodríguez, ÁAV Cuervo, CA Nieblas Universitas Psychologica, 2018 | | 2018 |
| FERNANDA INÉZ GARCÍA VÁZQUEZ ÁAV CUERVO, EAC MARTÍNEZ, CA NIEBLAS | | |
| COMITÉ DE DICTAMEN POR PARES CA NIEBLAS, MFFY CARRANZA, CYSG LEZ, BA FRANZANTE, JEM NEZ, ... | | |
| COMITÉ DE DICTAMEN POR PARES MJAB Sánchez, CA Nieblas, MFFY Carranza, MBJA Jaime, ... | | |
