| OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ KİŞİLER ARASI PROBLEM ÇÖZME VE SOSYAL BECERİLERİ İLE AKRAN İLİŞKİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ Ç DİNÇER, T BAŞ, N TEKE, E AYDIN, S İPEK, İ GÖKTAŞ Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 19 (3), 882-900, 2019 | 33 | 2019 |
| ERKEN ÇOCUKLUK EBEVEYN MEDYA ARACILIK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI M ŞEN, E DEMİR, N TEKE, A YILMAZ Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 228-265, 2020 | 19 | 2020 |
| Are illustrations and texts in picture storybooks innocent? - Natural environment messages transmitted B Cabuk, T Bas, N Teke Education and New Developments 1, 333-337, 2017 | 16* | 2017 |
| OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARININ OKUMA YAZMA ÖĞRENİMİNE YANSIMALARINA İLİŞKİN EBEVEYN ALGILARI B Çabuk, T Baş, N Teke Millî Eğitim Dergisi 50 (229), 233-268, 2021 | 6 | 2021 |
| Okul Öncesi Sosyal Davranış Ölçeği-Akran Formu: Türkçe geçerlilik ve güvenilirlik çalışması M Şen, N Teke Anadolu Psikiyatri Dergisi 20 (Ek sayı 1), 82-90, 2019 | 6 | 2019 |
| Okul öncesi dönem çocuklarının kişiler arası problem çözme ve sosyal becerileri ile akran ilişkilerinin değerlendirilmesi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi … Ç Dinçer, B Tuğba, T Nergiz, E Aydın, İ Sinem, İ Göktaş | 5 | 2019 |
| Okul Öncesi Çocukların Cinsiyetleri, Sosyal Davranışları, Mizaç Özellikleri ve Yanlış İnanç Performansları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi N TEKE, M ŞEN Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi 11 (1), 11-25, 2022 | 3 | 2022 |
| Okul öncesi dönemdeki çocukların sınıf ortamındaki sosyal davranışları ile oyun davranışlarının incelenmesi N Teke Ankara Üniversitesi, Ankara, Türkiye, 2019 | 2 | 2019 |
| Fathers with their Children at an Art Exhibition: A Narrative Study D Acer, T Baş, N Teke International Journal of Art & Design Education 41 (2), 283-299, 2022 | 1 | 2022 |
| Erken Çocukluk Sınıf Ortamı Değerlendirme Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması D ACER ÇAKAR, K DENİZ, N TEKE, T BAŞ, E KILINÇCI, NUR AKSOY PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL …, 2022 | 1 | 2022 |
| Preschool Social Behavior Scale-Peer Form: Turkish validity and reliability study/Okul Oncesi Sosyal Davranis Olcegi-Akran Formu: Turkce gecerlilik ve guvenilirlik calismasi M Sen, N Teke Anatolian Journal of Psychiatry 20 (Suppl. 1), 82-90, 2019 | | 2019 |
| Okul öncesi dönemdeki çocukların mizaç, yürütücü işlev becerileri ve sosyal davranışlarında duygu düzenlemenin aracı rolü N Teke Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 0 | | |
| Are Illustrations and Texts in Picture Storybooks Innocent? Natural Environment Messages Transmitted N Teke, T Baş, B Çabuk | | |
| İsim Yazma Becerilerini Değerlendirme Aracı’nın Geliştirilmesi G KARAMAN BENLİ, E DEMİR, T BAŞ, N TEKE, Ş VAROL | | |
| Erken Çocukluk Sınıf Ortamı Değerlendirme Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması DA ÇAKAR, KZ DENİZ, N TEKE, T BAŞ, E KILINÇCI, N AKSOY Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1-34, 0 | | |
Tuğba BaşBartın Üniversitesi在 ankara.edu.tr 的电子邮件经过验证
Tuğba BaşBartın Üniversitesi在 ankara.edu.tr 的电子邮件经过验证
Muge SenOKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ, ANKARA ÜNİVERSİTESİ在 ankara.edu.tr 的电子邮件经过验证
Burcu CabukAnkara University在 education.ankara.edu.tr 的电子邮件经过验证