| Üç boyutlu yazdırma teknolojilerinin eğitim alanında kullanımı: Türkiye’deki uygulamalar K Demir, EBK Demir, C Çaka, U Tuğtekin, H İslamoğlu, A Kuzu Ege Eğitim Dergisi 17 (2), 481-503, 2016 | 79 | 2016 |
| Teaching computational thinking in primary education H Ozcinar, G Wong, HT Ozturk IGI Global, 2017 | 14 | 2017 |
| Sosyal ağ kullanan öğrencilerin çevrimiçi bilgi arama stratejilerinin incelenmesi C Çaka, E Doğan, YL Şahin Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2016 | 14 | 2016 |
| Mesleki Gelişim ve Araştırma Toplulukları Bağlamında Bir Model Önerisi F ŞAHİN, Ç Cansu, ND YAMAN, HF ODABAŞI, K Abdullah Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 128-151, 2016 | 9 | 2016 |
| Asynchronous environments in online courses: Advantages, limitations, and recommendations B Mercimek, C Çaka Handbook of research on managing and designing online courses in synchronous …, 2022 | 8 | 2022 |
| The use of three dimensional printing technologies in education: Practices in Turkey KBE Demir, C Çaka, Y Akbulut, K Demir, H İslamoğlu, A Kuzu Ege Journal of Education 2, 481-503, 2016 | 6 | 2016 |
| Çevrimiçi sosyal ağ oyunu oynayan bireylerin siber zorbalığa duyarlılık düzeyleri ile facebook kullanım amaçları üzerine bir çalışma E Doğan, C Çaka, YL Şahin Eğitimde Kuram ve Uygulama 12 (3), 501-520, 2016 | 6 | 2016 |
| Evaluation of the effectiveness of different infographic designs C Çaka, Ö Dursun Journal of Educational Technology and Online Learning 5 (3), 519-534, 2022 | 5 | 2022 |
| Pedagogical Formation Program Students' Perceptions of Social Network Concept C Çaka, AA Kurt Croatian Journal of Education 20 (2), 501-530, 2018 | 5 | 2018 |
| ÇAĞIN TEKNOLOJİK BAĞIMLILIĞI: SOSYOTELİZM (KAVRAMSAL BİR BAKIŞ) C ÇAKA Anadolu Akademi Sosyal Bilimler Dergisi 3 (3), 464-476, 2021 | 4 | 2021 |
| A Study on Online Social Network Games Players’ Cyberbullying Sensibility and Aims of Facebook Usage/Çevrimiçi Sosyal Ağ Oyunu Oynayan Bireylerin Siber Zorbaliğa Duyarlılık … E Doğan, C Çaka, YL Şahin Eğitimde Kuram ve Uygulama 12 (3), 501-520, 2016 | 4 | 2016 |
| Robotic technologies in education and educational robotic applications C Çaka, EK Adı, OT ve Sayısı Science, Education, Art and Technology Journal (SEAT Journal) 6 (2), 179-189, 2022 | 3 | 2022 |
| Investigation of the relationship between pre-service teachers’ technologies self-efficacy perceptions, attitudes towards the use of distance education environments, and … C Caka International Technology and Education Journal 5 (2), 21-31, 2021 | 3 | 2021 |
| Investigation of the Relationship between Individual Innovation Profiles of Special Education Teacher Candidates and Their Tendency towards the Use of Technology in Class. N Atak, C Çaka Educational Policy Analysis and Strategic Research 18 (1), 129-144, 2023 | | 2023 |
| Investigation of the New Information Technologies and Software Course Curriculum in terms of the Elements of the Curriculum C Çaka Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi 17 (36), 1263-1287, 2022 | | 2022 |
| Özel Eğitimde Teknoloji Kullanımına İlişkin Araştırmalarda Güncel Eğilimler: Türkiye'de Lisansüstü Tezler Üzerine Bir İnceleme Ç Cansu Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7 (2), 133-143, 2020 | | 2020 |
| Farklı Infografik Tasarımlarının ÖğRenme Çıktılarına Bilişsel Yüke ve Motivasyona Etkisi/Effect of Different Infographic Designs on Learning Outcomes, Cognitive Load and Motivation C Çaka Anadolu University (Turkey), 2018 | | 2018 |
| Perceptions of Pedagogical Formation Program Students of Social Network Concept/Shvaćanje pojma društvenih mreža kod studenata programa pedagoškog obrazovanja C Çaka, AA Kurt Croatian Journal of Education-Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje 20 (2), 2018 | | 2018 |
| Görsel web tasarımında renklerle çalışmak ÖÖ Dursun, C Çaka Görsel web tasarımı, 2017 | | 2017 |
| Sosyal Ağ Kullanan Öğrencilerin Çevrimiçi Bilgi Arama Stratejilerinin İncelenmesi The Examination of Online Information Searching Strategies of Students That Use Social Network C ÇAKA, E DOĞAN, YL ŞAHİN | | |
