| Hafızlık eğitimi alan bireylerin motivasyon ve psiko-sosyal durumlarının din eğitimi açısından değerlendirilmesi H Algur Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2018 | 57* | 2018 |
| İlköğretim ikinci kademe din kültürü ve ahlak bilgisi derslerinde öğretmen-öğrenci iletişimi (Bayrampaşa örneği) H Algur PQDT-Global, 2009 | 16 | 2009 |
| HAFIZLIK EĞİTİMİ ALAN BİREYLERİN GÖZÜYLE TÜRKİYE’DE HAFIZLIK EĞİTİMİ (NİTEL BİR ARAŞTIRMA) H Algur Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 5 (8), 67-105, 2018 | 15 | 2018 |
| İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Programında “Aile” H Algur İstanbul: Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Yayımlanmamış Lisans Tezi, 2007 | 11 | 2007 |
| Hafızlık eğitiminin bireyin kişilik özellikleri üzerindeki etkisi H Algur Dergiabant 9 (2), 623-647, 2021 | 8 | 2021 |
| Nitelikli Bir Hafızlık Eğitimi İçin Öneriler H Algur Talim 2 (2), 243-288, 2018 | 8 | 2018 |
| Değer eğitimi yaklaşımları H Algur Pegem Atıf İndeksi, 169-193, 2017 | 8 | 2017 |
| Nesiller Arası Farklılaşma ve Din Eğitimi H Algur | 5 | 2022 |
| Sâmiha Ayverdi romanlarının değer eğitimi açısından incelenmesi H Algur Marife Dini Araştırmalar Dergisi 19 (1), 183-208, 2019 | 5 | 2019 |
| Adaylık eğitimi alan öğretmenlerin değer öğretimi etkinlikleri hakkındaki görüşleri H Algur Amasya İlahiyat Dergisi, 319-356, 2009 | 4 | 2009 |
| Hafızlık Eğitimi Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması C Osmanoğlu, H Algur Bilimname, 1-30, 2023 | 2 | 2023 |
| İMAM HATİP ORTAOKULU ÖĞRENCİLERİNİN ROL MODEL TERCİHLERİ ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI H Algur, Z Kaya Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi 21 (2), 769-796, 2021 | 2 | 2021 |
| Öğrencilerin Gözüyle Yüksek Din Öğretimi (Giresun Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Örneği) H Algur, Hİ Özasma Dini Araştırmalar 23 (59), 397-424, 2020 | 2 | 2020 |
| Ailede değer kavramı H Algur Pegem Atıf İndeksi, 113-136, 2017 | 2 | 2017 |
| İmam Hatip Ortaokulu öğrencilerinin rol model tercihlerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi Z Kaya, H Algur Değerler Eğitimi Dergisi 20 (43), 199-241, 2022 | 1 | 2022 |
| Hafızlık Eğitimi Alan Bireylerin Tutum ve Sosyal Kaygı Düzeyleri Üzerine Bir Araştırma H Algur, C Osmanoğlu, F Aslan Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi 24 (2), 635-663, 2024 | | 2024 |
| Sorumluluk ve Din Eğitimi: Psiko-Sosyal Perspektif H Algur Psikoloji, Eğitim ve Din, 151-174, 2024 | | 2024 |
| Diyanet İşleri Başkanlığı Tarafından Geliştirilen Öğretim Programlarının Program Geliştirme Süreçleri Açısından İncelenmesi H Algur ATEBE, 1-37, 2023 | | 2023 |
| HAFIZLIK EĞİTİMİ TUTUM ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. C OSMANOĞLU, H ALGUR Bilimname 49 (1), 2023 | | 2023 |
| DÜZELTME A Altuncu, H Algur Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 9 (1), 384-384, 2022 | | 2022 |
Mustafa TunçerGiresun Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi在 giresun.edu.tr 的电子邮件经过验证
Mustafa TunçerGiresun Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi在 giresun.edu.tr 的电子邮件经过验证