Trastorno de espectro autista: delimitación lingüística JC Tordera Yllescas Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística …, 2007 | 43 | 2007 |
Comprehension of generalized conversational implicatures by children with and without autism spectrum disorder G Pastor-Cerezuela, JC Tordera Yllescas, F González-Sala, ... Frontiers in psychology 9, 272, 2018 | 26 | 2018 |
Metaphor comprehension in children with and without autism spectrum disorder G Pastor-Cerezuela, MI Fernández-Andrés, JC Tordera-Yllescas, ... Research in Autism Spectrum Disorders 76, 101588, 2020 | 14 | 2020 |
Puentes entre la lingüística computacional y la psicolingüística JC Tordera Yllescas Revista de lingüística y lenguas aplicadas 6, 341-352, 2011 | 12 | 2011 |
Lingüística computacional. Tecnologías del habla JC Tordera Yllescas Valencia: Universitat de València, 2011 | 11 | 2011 |
El infinitivo y¿ su sujeto? RM Lucas Fortea, JC Tordera Yllescas Anuario de Lingüística Hispánica, 2006, num. 21, p. 185-198, 2006 | 9 | 2006 |
Lenguaje, pensamiento y enseñanza de una lengua extranjera JCT Yllescas Foro de profesores de E/LE, 1-7, 2011 | 8 | 2011 |
El abecé de la lingüística computacional JC Tordera Yllescas Arco/Libros, 2012 | 6 | 2012 |
Lingüística computacional JC Tordera Yllescas Análisis, generación y traducción automática. València, España: Universitat …, 2011 | 6 | 2011 |
La evolución de las relaciones retóricas y de la anáfora en niños hispanohablantes JCT Yllescas Lengua y Habla, 268-294, 2021 | 5 | 2021 |
La causa i la finalitat al català modern JC Tordera Yllescas eHumanista/IVITRA 14 (673-704), 2018 | 4 | 2018 |
La eficacia de la vaguedad y la imprecisión léxica: cómo se obtiene el significado de la proforma eso JCT Yllescas Normas: revista de estudios lingüísticos hispánicos 7 (1), 48-56, 2017 | 4 | 2017 |
Introducción a la Gramática Léxico-Funcional JC Tordera Yllescas Valencia: Universitat de València, 2008 | 4 | 2008 |
Propuesta didáctica de la articulación y percepción de las líquidas en español JCT Yllescas Foro de profesores de E/LE, 1-11, 2009 | 3 | 2009 |
«Em sap greu d’insistir-hi». La preposició «de» davant d’infinitiu I: infinitiu i mode JCT Yllescas Caplletra. Revista Internacional de Filologia, 79-104, 2017 | 2 | 2017 |
A vueltas con el subjuntivo en las clases de español como lengua extranjera: subjuntivo y oraciones sustantivas JC Tordera Yllescas | 2 | 2016 |
La evaluación de la competencia pragmática en el nivel B2 del Instituto Cervantes JCT Yllescas Foro de profesores de E/LE, 271-281, 2014 | 2 | 2014 |
La interrupción desde el eje diacrónico: análisis de dos debates legislativos sobre educación (el Decreto de Romanones de 1902 y la Ley Celaá de 2020) JC Tordera Yllescas, MJ García Folgado Zeitschrift für romanische Philologie 139 (1), 124-153, 2023 | 1 | 2023 |
El desarrollo de la fonología/fonética y los avances pedagógicos y logopédicos en el siglo XIX: La enseñanza-aprendizaje del habla dirigida a sordomudos JCT Yllescas Normas: revista de estudios lingüísticos hispánicos 12 (1), 192-225, 2022 | 1 | 2022 |
Eficacia de procesamiento de los entrañamientos y de las implicaturas conversacionales generalizadas: la lógica deductiva y la lógica por defecto JC Tordera Yllescas Circulo de Linguistica Aplicada a la Comunicacion, 2022, vol. 90, p. 109-123, 2022 | 1 | 2022 |