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Otávio Goes de Andrade
Otávio Goes de Andrade
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Interlíngua oral e léxico de brasileiros aprendizes de espanhol
OG de Andrade
eduel, 2011
152011
Matizes do verbo português ficar e seus equivalentes em espanhol
OG de Andrade
SciELO-EDUEL, 2012
112012
Seguindo as pistas dos desvios léxico-semânticos produzidos por estudantes brasileiros de espanhol
OG ANDRADE, ABAB DURÃO
Por uma lexicografia bilíngue contrastiva, Londrina, Universidade Estadual …, 2009
72009
Puntos gramaticales disimétricos en el eje portugués-español: el tratamiento de los verbos de cambio en materiales didácticos brasileños
OG Andrade
Universidad de Sevilla, 2005
72005
Dicionários bilíngues e dicionários semibilíngues e aprendizagem do vocabulário da língua espanhola por estudantes brasileiros
A DURÃO, OG ANDRADE
Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários (CELLI), Maringá 3, 1087-1094, 2009
62009
A conjugação dos modelos de análise contrastiva e de análise de erros no tratamento dos matizes do verbo português ficar em espanhol
OG ANDRADE
CONGRESO BRASILENO DE HISPANISTAS 2, 2002
42002
Necessidades léxicas de universitários brasileiros aprendizes de espanhol: levantamento, descrição e análise. 2010
OG ANDRADE
Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem)-Centro de Letras e Ciências Humanas …, 0
4
Reflexões sobre o ensino de línguas estrangeiras
ABAB Durão, OG de Andrade
UEL Universidade Estadual de Londrina, 2008
32008
La gramática en los libros didácticos de español para brasileños y su relación con el estilo de aprendizaje y la tradición de la enseñanza de español en Brasil
ABAB Duráo, OG Andrade
Universidad de Sevilla, 2005
32005
ALGUMAS QUESTÕES REFERENTES À APROXIMAÇÃO DA LINGUÍSTICA CONTRASTIVA E AS CIÊNCIAS DO LÉXICO
ABAB Durão, OG de Andrade
Trama 6 (11), 9-18, 2010
22010
O Supremo Tribunal Federal e o debate filósofico, político e jurídico acerca da união homoafetiva
OG de Andrade
Revista Jurídica da Presidência, 147-176, 2016
12016
A linguística contrastiva como ferramenta para o trabalho com a diversidade do português e do espanhol na formação inicial e continuada do professor de Línguas Estrangeiras …
OG Andrade
12014
Análise de erros na interlíngua de estudantes brasileiros diante dos matizes em espanhol do verbo português «ficar»
OG de Andrade
Actas del I Simposio de Didáctica del Español para Extranjeros [Archivo de …, 2004
12004
Las Singularidades del Pueblo Vasco.
MHR Carvalho, OG de Andrade
Akrópolis-Revista de Ciências Humanas da UNIPAR 12 (2), 2004
12004
“UN AMOR DE NOVELA” E O FOMENTO DA INTERLÍNGUA DE UNIVERSITÁRIOS BRASILEIROS ESTUDANTES DE ESPANHOL
RA Benício, OG de Andrade
Anais do Pró-Ensino: Mostra Anual de Atividades de Ensino da UEL, 3-3, 2024
2024
DICIONÁRIOS, VOCABULÁRIOS E GLOSSÁRIOS COMO INSUMOS PARA O APRIMORAMENTO DE MATERIAIS DIDÁTICOS DIRECIONADOS AO ENSINO DE LÍNGUAS
ACM Salatini, OG de Andrade
REVISTA FOCO 17 (9), e6103-e6103, 2024
2024
DICIONÁRIOS, VOCABULÁRIOS E GLOSSÁRIOS COMO INSUMOS PARA O APRIMORAMENTO DE MATERIAIS DIDÁTICOS DIRECIONADOS AO ENSINO DE LÍNGUAS.
AC Moreira Salatini, OG de Andrade
Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal) 17 (9), 2024
2024
O OBSERVATÓRIO DE INTERLÍNGUA E A FORMAÇÃO TEÓRICA DE FUTUROS PROFESSORES DE ESPANHOL
RS Medina, OG de Andrade
Anais do Pró-Ensino: Mostra Anual de Atividades de Ensino da UEL, 119-119, 2022
2022
Español, por exemplo
OG de Andrade, GMMB Sanches
Revista Terra & Cultura: Cadernos de Ensino e Pesquisa 20 (38), 174-182, 2020
2020
Las TIC como herramientas en la formación inicial y continuada del profesor de lenguas extranjeras adicionales: la experiencia del Observatorio de lnterlengua
OG Andrade, FF Domingues, PL Camargo de Almeida, RG Andrade
La integración de las TIC en la enseñanza de ELE en Brasil: actas del XXII …, 2014
2014
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文章 1–20