| El español hablado en Granada. Corpus oral para su estudio sociolingüístico (Nivel de estudios alto) JA Moya Corral Granada: Editorial Universidad de Granada, 2007 | 55 | 2007 |
| La inserción social del cambio. La distinción s/θ en Granada. Análisis en tiempo aparente y en tiempo real M Corral, JAYM SOSIŃSKI Lingüística española actual 37 (1), 33-72, 2015 | 51 | 2015 |
| La/d/intervocálica en Granada: factores lingüísticos y sociales JAM Corral, E García-Wiedemann, ETM del Arco, MRS Sosinski, ... Español hablado. Estudios sobre el corpus: PRESEEA-Granada, 95-148, 2012 | 25 | 2012 |
| LESLLA teachers’ views of the knowledge and skills they need: An international study M Young-Scholten, JK Peyton, M Sosinski, AM Cabeza LESLLA Symposium Proceedings 10 (1), 165-185, 2015 | 23* | 2015 |
| Perfil de profesores de E2L de inmigrantes adultos (no alfabetizados) M Sosinski Doblele: revista de lengua y literatura 4 (1), 0061-81, 2018 | 22 | 2018 |
| El oriente andaluz y el español común JA Moya Corral, JA Moya Corra, M Sosinski XVI Jornadas sobre la lengua española y su enseñanza, 101-116, 2010 | 21 | 2010 |
| Fraseología comparada del polaco y del español: su tratamiento en los diccionarios bilingÚes M Sosinski Granada: Universidad de Granada, 2006 | 19 | 2006 |
| El español hablado en Granada: corpus oral para su estudio sociolingüístico. 2, nível de estudios medio,[CD-ROM] JAM Corral Univ. de Granada, 2008 | 15* | 2008 |
| Notas sobre la enseñanza de alfabetización a inmigrantes adultos M Sosinski, M Young-Scholten, R Naeb Universitat de València, 2020 | 13 | 2020 |
| Creencias y actitudes de los jóvenes universitarios de la Universidad de Varsovia hacia la variedad andaluza del español M Sosiński, E Waluch de la Torre Philologia Hispalensis, 35 (1), 193-214., 2021 | 12 | 2021 |
| Un Paso Más Hacia La Convergencia. La /X/ En Granada: Factores Sociales JA Moya-Corral, ET Montoro-Del Arco, A Manjón-Cabeza-Cruz, ... Revista Española De Lingüística 44 (1), 83-113, 2014 | 12 | 2014 |
| " Efecto invasión". Populismo e ideología en el discurso político español sobre los refugiados. El caso de Vox M Sosinski, FJS García Discurso & Sociedad 16 (1), 153-176, 2022 | 10 | 2022 |
| La distinción entre s/0 en Granada: el punto de partida y la situación actual JAM Corral, MRS Sosinski El español de Granada: Estudio sociolingüístico, 23-48, 2021 | 9 | 2021 |
| Undergraduates' involvement in producing short fiction books for immigrant adult beginners in England and Spain. M Young-Scholten, M Sosinski, AM Rubio Language Issues 26 (1), 2015 | 9 | 2015 |
| Aproximación a la fraseología de los inmigrantes (comparación de los materiales del corpus ISPIE y del corpus PRESEEA-Granada) M Sosinski Lengua y migración/Language and Migration 2 (2), 113-125, 2010 | 8 | 2010 |
| Moroccan immigrants learning Spanish writing (compared with L1 children) AMC Cruz, M Sosiński Journal of Second Language Writing 51, 100791, 2021 | 7 | 2021 |
| Las locuciones adverbiales en el corpus PRESEEA-Granada: análisis estadístico, lexicográfico y comparativo MRS Sosinski Español hablado. Estudios sobre el corpus: PRESEEA-Granada, 217-238, 2012 | 7 | 2012 |
| La variación de unidades fraseológicas en corpus comparables de hablantes granadinos y ecuatorianos M Sosiński Itinerarios, 81-94, 2018 | 6 | 2018 |
| Technology-Enhaced Learning (TEL) in the LESLLA Context/Aprendizaje potenciado por la tecnología (TEL) en el contexto LESLLA R Naeb, M Sosinski Perspectivas actuales en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas en …, 2020 | 5 | 2020 |
| EU-Speak-3: Hablantes de otras lenguas en Europa: enseñar a inmigrantes adultos y formar a sus profesores M Sosinski, AMC Cruz, LP González Newcastle University: Newcastle upon Tyne, Reino Unido, 2018 | 5 | 2018 |
Juan Antonio MoyaUniversidad de Granada在 ugr.es 的电子邮件经过验证
