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Maria Jose Gale Moyano
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Cuerpos singulares una lectura desde el pensamiento de Judith Butler
MJ Galé Moyano
Cuerpos singulares una lectura desde el pensamiento de Judith Butler, 2013
32013
Viva la guerra: mi cuerpo es un campo de batalla
MJ Galé Moyano
Thémata (2013, Vol. 48, p. 227-234), 2013
22013
Haciendo malabares con el género: Jennifer Miller
MJ Galé Moyano
Thémata. Revista de Filosofía, 46, 369-376., 2012
22012
El cine como recurso educativo: una propuesta práctica en el aula de 1º de bachillerato a través de las tertulias literarias y los cineforums
D Crestelo Vieitez, MJ Galé Moyano
1
La performatividad de género desde una perspectiva literaria y cinematográfica: Los juegos del hambre
A Lizano Cólera, MJ Galé Moyano
Personajes literarios y escritura creativa: explorando las fisuras de la performatividad de género
N Pérez Ruiz, MJ Galé Moyano
La ‘experiencia lectora’y la performatividad en la literatura: construcción de la identidad del alumnado
LF Alayón Castro, MJ Galé Moyano
Una apuesta por el enfoque emocional para fomentar el gusto por la poesía entre el alumnado
L Arbués Morcate, MJ Galé Moyano
La expresión oral como recurso didáctico en Secundaria
A Durán Solanas, MJ Galé Moyano
Análisis de textos narrativos de temática LGBTI+ a través de conversaciones literarias
A Nogales Martínez, MJ Galé Moyano
Reescribir el género a través de la experiencia literaria
J Rubio Sánchez, MJ Galé Moyano
Literatura y cine: el caso de Jane Austen
N Buján Urcelay, MJ Galé Moyano
Performatividad de género y dramatización: una aproximación a La casa de Bernarda Alba desde la “videotertulia” en TikTok
P Cuello Lacasta, MJ Galé Moyano
Universidad de Zaragoza, FEDU, 2019
M Gallardo Valencia, MJ Galé Moyano
A Calisto le gusta tu publicación: La Celestina a través de los medios de comunicación
M Estallo Escar, MJ Galé Moyano
La Literatura reflejada en el aula
I Asensio Ramos, MJ Galé Moyano
La performatividad a través de la lectura y la tertulia en el aula: una mirada hacia los personajes femeninos fuera del canon
E Poyo Serentill, MJ Galé Moyano
El reportaje radiofónico como recurso didáctico
A Pérez Lerín, MJ Galé Moyano
La reflexión lingüística en el aula: una propuesta para la mejora de la competencia comunicativa a través de la escritura cooperativa y el lenguaje iconoverbal
ES Calonge Bueno, MJ Galé Moyano
Una aproximación a la obra de Oliver Twist a través de la conversación literaria en el aula
ME Royo Forcada, MJ Galé Moyano
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