| O coordenador pedagógico e sua identidade profissional FJ de Souza, GO Seixas, TG Marques Práxis Educacional 9 (15), 39-56, 2013 | 22 | 2013 |
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| Um pé na roça - Outra na Universidade: Experiências de acesso e permanência de jovens mulheres da roça na Universidade do Estado da Bahia (UNEB) TG Marques Faculdade de Educação - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), 2019 | 7 | 2019 |
| Ser docente em escolas no/do campo: perfil, condições de trabalho e formação TG Marques Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino 17, 2014 | 7 | 2014 |
| Pedagogia da terra: significados da formação para educadores e educadoras do campo TG Marques Universidade Federal de Minas Gerais, 2010 | 7 | 2010 |
| Mortalidade infantil H Barros, L Marin-León, AP Belon, SM Almeida, MC Restitutti, ... O caso Português. University of Porto, Medical School, 1991 | 7 | 1991 |
| Jovens do campo no ensino superior MB Matos Nascimento, TG Marques, DR Trindade Revista Exitus 10, 2020 | 5 | 2020 |
| Pedagogia da terra: significados da formação para educadores e educadoras do campo. 2010. 183 f TG MARQUES Dissertação (Mestrado em Educação)–Universidade Federal Minas Gerais, Belo …, 2010 | 5 | 2010 |
| “PENSA AÍ, UMA NEGRA, POBRE, DO INTERIOR DOS INTERIORES QUE DECIDIU ESTUDAR [...]”: reflexões sobre o perfil e as condições de acesso ao Ensino Superior de jovens mulheres da roça TG MARQUES http://38reuniao.anped.org.br/sites/default/files/resources/programacao …, 2017 | 3 | 2017 |
| Aquisição gustativa na infância: teoria e estudos A Prado-Netto, TG Marques, G Prado-Netto Saúde e Desenvolvimento Humano 5 (2), 75-84, 2017 | 3 | 2017 |
| Espiritualidade e resiliência na prática das coordenadoras pedagógicas de Ibitiara-BA RS Jorge, SMA de Oliveira Reis, TG Marques Debates em Educação 13, 709-729, 2021 | 2 | 2021 |
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| Os cursos de licenciatura e a formação para a docência em escolas no/do campo TG Marques Revista Cocar, 76-97, 2016 | 2 | 2016 |
| O discurso institucional sobre a política de cotas na UNEB: uma análise a partir de enunciados verbais e não verbais da pró-reitoria de ações afirmativas (PROAF) GCS NOGUEIRA, TG MARQUES | 1 | 2022 |
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| Paulo Freire e a Educação de Jovens e Adultos SMA de Oliveira Reis, ASC Júnior, TG Marques Revista Educação e Ciências Sociais 4 (7), 6-12, 2021 | 1 | 2021 |
| Políticas de cotas na Universidade do Estado da Bahia (UNEB): apontamentos das pesquisas GN Santos, GCS Nogueira, L Santos, TG Marques Seminário Nacional e Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e …, 2021 | 1 | 2021 |
| Políticas de educação do campo no território de identidade sertão produtivo na Bahia-Brasil: apontamentos de pesquisa TG Marques, E da Silva Pereira, PT da SILVA Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 1267-1285, 2021 | 1 | 2021 |
| PANORAMA DA PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE COTISTAS NEGROS (AS) DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO NA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA MS Matos, TG Marques Seminário Nacional e Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e …, 2021 | 1 | 2021 |
| As mães pouco escolarizadas como suporte para jovens da roça terem acesso e permanecerem no Ensino Superior TG Marques, ABM Teixeira, LAO Gonçalves Educação em Revista 36, e203268, 2020 | 1 | 2020 |
Arthur PRADO-NETTOProfesseur de Psyhologie, Université de l'Etat de Bahia-Brésil在 uneb.br 的电子邮件经过验证
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