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Características del Diseño de Estrategias de microaprendizaje en escenarios educativos: revisión sistemática V Betancur Chicué, AM García-Valcárcel Muñoz-Repiso RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia, 2023 | 16 | 2023 |
Necesidades de formación en torno a la competencia digital docente: revisión sistemática MV BETANCUR-CHICUÉ, AGV Muñoz-Repiso Fonseca, Journal of Communication, 133-147, 2022 | 13 | 2022 |
Concepciones de los docentes sobre competencias y su evaluación en ambientes virtuales de aprendizaje: un caso en Educación superior J Betancur Aguirre, J Torres Delgado, V Betancur Chicué Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza …, 2016 | 4 | 2016 |
Educación física en el contexto escolar actual: Desafíos y perspectivas de cambio VB Chicué lúdica pedagógica 2 (14), 2009 | 4 | 2009 |
Microlearning for the Development of Teachers’ Digital Competence Related to Feedback and Decision Making V Betancur-Chicué, A García-Valcárcel Muñoz-Repiso Education Sciences 13 (7), 722, 2023 | 3 | 2023 |
Instrumento para la identificación de competencias digitales docentes: Validación de un instrumento basado en el DigCompEdu en la Universidad de la Salle, Colombia V Betancur-Chicué, SE Goméz-Ardila, YP Cárdenas-Rodríguez, ... Revista Prisma Social, 27-46, 2023 | 3 | 2023 |
Microlearning Strategy Design Features in Educational Settings: A Systematic Review V Betancur-Chicue, A Garcia-Valcarcel Munoz-Repiso RIED-Revista Iberoamericana de Educacion a Distancia 26 (1), 201-222, 2023 | 3 | 2023 |
Aplicación de los principios de la teoría cognitiva del aprendizaje multimedia al diseño de situaciones de aprendizaje y escenarios de formación: Revisión sistemática de literatura V Betancur-Chicué, AGV Muñoz-Repiso Education in the Knowledge Society (EKS) 24, e30882-e30882, 2023 | 2 | 2023 |
Usabilidad de Moodle para apoyar clases presenciales: un estudio sobre las percepciones de profesores y estudiantes de la Universidad de La Salle CE Aguilar-Cortés, JE Rojas-Rodríguez, V Betancur-Chicué, ... Virtu@ lmente (Activa de 2013 a 2022), 2022 | 2 | 2022 |
Estado actual de la formación docente en el uso didáctico de las TIC en Colombia V Betancur Chicué, YP Cárdenas Rodríguez | 2 | 2015 |
Edición CAV Cortés, AT Matta, LM Vega, PMSB Buelvas, JR Vergara, LSL Ospina, ... | 2 | 1990 |
El microlearning y la teoría cognitiva del aprendizaje multimedia en el desarrollo de competencias digitales de docentes universitarios V Betancur Chicué | 1 | 2022 |
Training Needs Around Digital Teaching Competence: A Systematic Review V Betancur-Chicué, A García-Valcárcel Fonseca J. Commun 25, 133-147, 2022 | 1 | 2022 |
Validación de la tipología de aulas virtuales usadas en escenarios presenciales de la Universidad de La Salle LSL Ospina, GHR Céspedes, VB Chicue, CEA Cortés, JER Rodríguez CITAS 8 (1), 2022 | 1 | 2022 |
Indicadores de síntomas ADHD en el contexto de aprendizaje virtual, utilizando técnicas de aprendizaje automático LPM Valetts, SMB Navarro, VB Chicué Revista Escuela de Administración de Negocios, 24-37, 2015 | 1 | 2015 |
Indicators of ADHD symptoms in virtual learning context using machine learning technics LP Mancera Valetts, SM Baldiris Navarro, V Betancur Chicué Revista EAN, 22-37, 2015 | 1 | 2015 |
Diagnóstico de la competencia digital docente: el caso de la universidad de la Salle, Colombia VB Chicué, MT Palmela, J Valderrama, SEG Ardila Transformando la educación a través de la tecnología: Innovación …, 2023 | | 2023 |
Experiencias innovadoras en la educación superior colombiana JA Triana, CLD Saray, AR Rojas, AR Rodríguez, EAS Neira, NMS Builes, ... Fondo Editorial–Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, 2023 | | 2023 |
Capítulo 5. Aulas virtuales de Moodle para programas VB Chicué, LSL Ospina, JER Rodríguez, C Eduardo, A Cortés Experiencias innovadoras en la educación superior colombiana, 2023 | | 2023 |