| Student Errors in Fractions and Possible Causes of These Errors. NC Aksoy, DO Yazlik Journal of education and training studies 5 (11), 219-233, 2017 | 58 | 2017 |
| Mathematics teacher candidates’ metaphors about the concept of “mathematics” A Erdoğan, DÖ Yazlık, C Erdik | 46 | 2014 |
| Geogebra ile öğretimin sekizinci sınıf öğrencilerinin dönüşüm geometrisi konusundaki başarılarına etkisi İ Çetin, A Erdoğan, DÖ Yazlık Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 2015 (4), 84-92, 2015 | 45 | 2015 |
| Öğretmenlerin matematik öğretiminde somut öğretim materyali kullanımına yönelik görüşleri DÖ Yazlık OPUS International Journal of Society Researches 8 (15), 775-805, 2018 | 40 | 2018 |
| İlköğretim 7. sınıflarda Cabri Geometri Plus II ile dönüşüm geometrisi öğretimi DÖ Yazlık Yayımlanmamış yüksek lisans tezi. Selçuk Üniversitesi Eğitim Bilimleri …, 2011 | 37 | 2011 |
| OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİK ETKİNLİKLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN VE SINIF İÇİ UYGULAMALARININ İNCELENMESİ DÖ Yazlık, S Öngören Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 19 (2), 1264-1283, 2018 | 34 | 2018 |
| İşbirlikli öğrenme ile birlikte kullanılan problem çözme stratejilerinin öğrenci başarısı üzerine etkisi DÖ Yazlık, A Erdoğan Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 17 (3), 1-16, 2016 | 17 | 2016 |
| Teaching transformation geometry with cabri geometry plus II DO Yazlik, H Ardahan Procedia-Social and Behavioral Sciences 46, 5187-5191, 2012 | 14 | 2012 |
| Examining the Relationship between Thinking Styles and Technological Pedagogical Content Knowledge of the Candidate Mathematics Teachers. N Canbolat, A Erdogan, DO Yazlik Journal of Education and Training Studies 4 (11), 39-48, 2016 | 13 | 2016 |
| Problem çözme basamaklarına dayalı bireyselleştirilmiş web tabanlı matematik öğrenme ortamının tasarlanması, uygulanması, değerlendirilmesi ve öğrenci başarısına etkisi DÖ Yazlık Selçuk Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2015 | 13 | 2015 |
| Ortaöğretim dokuzuncu sınıf matematik ders kitaplarının kök değerler çerçevesinde incelenmesi İ Çetin, A Mutluoğlu, DÖ Yazlık, A Erdoğan Yaşadıkça Eğitim 35 (2), 715-732, 2021 | 11 | 2021 |
| Investigation of Mathematical Concept Skills of Children Trained with Montessori Approach and MoE Pre-school Education Program S Ongoren, DO Yazlik European Journal of Educational Research 8 (1), 9-19, 2019 | 8 | 2019 |
| The views of teachers about use of concrete teaching materials in mathematics teaching DÖ Yazlık International Journal of Society Researches 8 (15), 775-805, 2018 | 7 | 2018 |
| Image of the high school students towards mathematicians DO Yazlik, A Erdogan Journal of Educational and Instructional Studies in the World 6 (4), 1-14, 2016 | 7 | 2016 |
| İlköğretim 7 DÖ Yazlık Sınıflarda Cabri Geometri Plus II ile Dönüşüm Geometrisi Öğretimi (Yüksek …, 2011 | 7 | 2011 |
| Examining the Image of Prospective Teachers towards Mathematicians. DO Yazlik, A Erdogan Universal Journal of Educational Research 6 (1), 42-56, 2018 | 6* | 2018 |
| Ortaokul matematik öğretmenlerinin matematik öğretiminde bilgi ve iletişim teknolojilerinin kullanımına yönelik görüşleri DÖ Yazlık | 5 | 2019 |
| Examination of the relationship between TPACK competencies and mathematics teaching anxiety: The mediating role of mathematics anxiety İ Çetin, DÖ Yazlık International Journal of Modern Education Studies 6 (1), 206-235, 2022 | 4 | 2022 |
| Matematik öğretmeni adaylarının cabri yazılımıyla çalışma yaprakları tasarlama süreci ile bunların geometri öğretiminde kullanılması üzerine görüşleri DÖ Yazlık Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 21 (3), 1291-1334, 2020 | 4 | 2020 |
| İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİĞİN DOĞASINA YÖNELİK DÜŞÜNCELERİ SDG Altun, DÖ Yazlık Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 30 (2), 259-271, 2020 | 4 | 2020 |
