| Zdrowie a funkcjonowanie skazanego w zakładzie karnym P Perska¹, P Stępniak PIELĘGNIARSTWO POLSKIE POLISH NURSING, 54, 2014 | 5 | 2014 |
| Resocjalizacyjny potencjał środowiska szkolnego w postępowaniu z nieletnimi. K Jadach, P Perska-Gradowska Polish Journal of Social Rehabilitation/Resocjalizacja Polska, 2021 | 2 | 2021 |
| Diagnoza w postępowaniu karnym wobec nieletnich przestępców we Francji P Perska-Gradowska Nowa kodyfikacja prawa karnego 53, 199-209, 2019 | 1 | 2019 |
| Family Determinants of Social Maladjustment and Juvenile Delinquency according to Natalia Han-Ilgiewicz P Perska-Gradowska Polska Myśl Pedagogiczna 2 (9), 153-163, 2023 | | 2023 |
| Kryzys nieletniego i rodziny w kontekście umieszczenia w zakładzie poprawczym P Perska-Gradowska Studia Edukacyjne 66, 103-111, 2022 | | 2022 |
| Odpowiedzialność karna nieletnich we Francji iw Polsce. Uwagi prawne i pedagogiczne P Perska‑Gradowska Horyzonty Wychowania 21 (58), 127-137, 2022 | | 2022 |
| Les droits et devoirs des prisonniers dangereux et les normes internationales P Perska-Gradowska Les criminels dangereux, 209-220, 2020 | | 2020 |
| Wykonywanie kary pozbawienia wolności wobec nieletnich we Francji P Perska-Gradowska Wina, kara, zmiana, wychowanie. Polityka kryminalna i polski system …, 2018 | | 2018 |
| Wina, kara, zmiana, wychowanie: polityka kryminalna i polski system penitencjarny w percepcji studentów: praca zbiorowa P Perska-Gradowska, M Sadowska, A Nymś-Górna Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, 2018 | | 2018 |
| Judicial educational assistance for young people in France and in Poland. The study of comparative education P Perska-Gradowska Zakład Penitencjarystyki [nowa struktura organizacyjna], 2017 | | 2017 |
| Sądowa asysta wychowawcza dla młodzieży we Francji iw Polsce. Studium z pedagogiki porównawczej P Perska-Gradowska | | 2017 |
| CHAPTER TWENTY-SEVEN THE PEDAGOGICAL DIMENSION OF IMPRISONMENT IN THE CONTEXT P PERSKA Atomization or Integration? Transborder Aspects of Multipedagogy, 466, 2016 | | 2016 |
| Rehabilitation potential of the school environment in dealing with minors K Jadach, P Perska-Gradowska | | |
