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| La respuesta educativa recibida por al alumnado con alta capacidad intelectual de Educación Primaria en la Comunidad Autónoma del País Vasco desde la perspectiva del … L Garamendi, L Aperribai Centro Universitario de Ciencias de la Salud, 0 | | |
| BARRERAS PERSONALES Y CONTEXTUALES PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN EL ÁMBITO ACADÉMICO PERCIBIDAS POR LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO UPV/EHU PERSONAL … N Pérez-Sistiaga, L Aperribai | | |
| PERCEPCIÓN DE LOS PROGENITORES SOBRE LA RESPUESTA EDUCATIVA QUE SE OFRECE AL ALUMNADO DE ALTA CAPACIDAD INTELECTUAL EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DEL PAÍS VASCO L Aperribai, L Garamendi, A Jauregui, B Barrutia, C Chacartegui, ... | | |
| Tiempos de cambio: generando puentes entre la familia y la escuela M Sanz, S Corral, L Aperribai, L Iriarte, A Martínez-Pampliega | | |
| Evaluación de un programa de formación en altas capacidades intelectuales para profesionales de la educación Evaluation of a training program on gifted and talented education … L Aperribai | | |
África Borges del RosalUniversidad de La Laguna在 ull.edu.es 的电子邮件经过验证
África Borges del RosalUniversidad de La Laguna在 ull.edu.es 的电子邮件经过验证
Itziar Alonso-ArbiolUniversity of the Basque Country UPV/EHU在 ehu.eus 的电子邮件经过验证
Susana CorralUniversidad de Deusto在 deusto.es 的电子邮件经过验证