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Marco Ferreira Ribeiro
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Ler bem para aprender melhor: um estudo exploratório de intervenção no âmbito da descodificação leitora
M Ribeiro
Universidade do Minho. Recuperado de https://repositorium. sdum. uminho. pt …, 2005
702005
Motivação organizacional: fatores precursores da motivação do colaborador
MF Ribeiro, C Passos, P Pereira
Gestão e desenvolvimento, 105-131, 2018
512018
Escala de Motivação Académica: validação no ensino superior público português
MF Ribeiro, V Saraiva, P Pereira, C Ribeiro
Revista de Administração Contemporânea 23 (3), 288-310, 2019
152019
Fatores preditores do desempenho académico: motivação, satisfação e autoeficácia
MF Ribeiro, C Ribeiro, P Pereira
Gestão e Desenvolvimento, 41-89, 2022
82022
Fatores preditores do desempenho académico: o caso da motivação, satisfação e autoeficácia
MAF Ribeiro
82019
Empowerment as a Factor of Competitiveness
MF Ribeiro
Economy Transdisciplinarity Cognition 21 (2), 62-66, 2018
72018
Academic Motivation Scale: Validity in Portuguese Public Higher Education/Escala de Motivacao Academica: Validacao no Ensino Superior Publico Portugues.
MF Ribeiro, V Saraiva, P Pereira, C Ribeiro
RAC-Revista de Administracao Contemporanea 23 (3), 288-311, 2019
32019
An Examination of the Higher Education Satisfaction Index As A Measure of Student Satisfaction
MF Ribeiro, C Ribeiro, P Pereira
Journal for Advancement of Marketing Education 31 (1), 27-43, 2023
12023
Motivação académica no ensino superior português
MF Ribeiro, C Ribeiro, P Pereira
12019
O ensino superior em Portugal: Uma abordagem holística
MF Ribeiro, C Ribeiro, P Pereira
Psicologia, Educação e Cultura 23 (2), 64-82, 2019
12019
26 Assessing the Effectiveness of Purpose-Driven Leadership: A Systematic Review of its Mechanisms and Impacts in the Organizational Context
M Ribeiro, C Costa, F Ramos
Navigating the future of management, 73, 2024
2024
Exploring Purpose-Driven Leadership: Theoretical Foundations, Mechanisms, and Impacts in Organizational Context
MF Ribeiro, CG Costa, FR Ramos
Administrative Sciences 14 (7), 148, 2024
2024
Revista de Psicologia, Educação e Cultura. Maio de 2020
V Vários
Revista de Psicologia, Educação e Cultura 24 (1), 2020
2020
ACADEMIC MOTIVATION SCALE: VALIDATION IN PUBLIC HIGHER EDUCATION
MF Ribeiro, C Ribeiro, P Pereira
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