Ginástica para todos e literatura: realidade, possibilidades e criação P Lopes, J Leal, A Valiengo, E Gonçalves, N Gomes, T Pessoa Conexões 13, 144-163, 2015 | 21 | 2015 |
O desenvolvimento da oralidade na educação infantil MJ da SiLva, A Valiengo Revista interfaces 2 (2), 21-24, 2010 | 14 | 2010 |
Educação infantil e ensino fundamental: bases orientadoras à aquisição da leitura e da escrita e o problema da antecipação de escolaridade A Valiengo Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008 | 13 | 2008 |
Criança, infância e Teoria Histórico-Cultural: convite à reflexão EA Lima, AEM Ribeiro, A Valiengo | 12 | 2012 |
O mundo do faz de conta e os livros: a criança de 3 a 6 anos A VALIENGO, SP SOUZA Literatura e Educação Infantil: livros, imagens e prática de leitura …, 2016 | 11 | 2016 |
PEDAGOGIA FREINET E A ESCOLA NO SÉCULO XXI: PERSPECTIVAS HUMANIZADORAS PARA O TRABALHO PEDAGÓGICO. ALR SILVA, EA LIMA, A VALIENGO Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 12, 2017 | 8 | 2017 |
Literatura infantil e caixas que contam histórias: encantamentos e envolvimentos EA Lima, A Valiengo Práticas pedagógicas e literatura infantil. Maringá: Eduem, 55-68, 2011 | 6 | 2011 |
Literatura e educação estética na educação infantil: reflexões sobre propostas de um livro didático A Valiengo, EA de Lima, M Sampaio Educação em Perspectiva 11, e020001-e020001, 2020 | 3 | 2020 |
Brincadeira na Educação Infantil: possibilidade de humanização e direito fundamental da criança EA de Lima, JGM Akuri, A Valiengo Zero-a-Seis 20 (38), 360-374, 2018 | 3 | 2018 |
Teoria histórico-cultural e o desenvolvimento da percepção: fundamentos para a educação de bebês EA LIMA, A VALIENGO, AEM RIBEIRO Revista Teoria e Prática da Educação, Maringá 17 (3), 25-36, 2014 | 3 | 2014 |
Relações na escola da infância: perspectivas teóricas e didático-pedagógicas AEM Ribeiro, EA Lima, A Valiengo Revista de Educação PUC-Campinas, 139-149, 2013 | 3 | 2013 |
Experiências de estágio curricular supervisionado e portfólios de aprendizagem EA Lima, A Valiengo, ALR Silva | 2 | 2014 |
Programas de formação de alfabetizadores em Portugal e no Brasil: representações de professores A Valiengo Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2012 | 2 | 2012 |
Práticas pedagógicas na Educação Infantil: algumas implicações do trabalho docente no desenvolvimento da linguagem oral P da Silva Rocha, A Valiengo, EA de Lima Devir Educação 6 (1), 2022 | 1 | 2022 |
O protagonismo infantil e adulto em uma creche A Valiengo, S Leandro, IM da Silva, TR de Noronha, IF Silveira, VA Alves, ... Revista Brasileira de Extensão Universitária 12 (3), 375-385, 2021 | 1 | 2021 |
Iniciação à língua inglesa na idade pré-escolar: implicações pedagógicas da teoria histórico-cultural SMP Brandão Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021 | 1 | 2021 |
FREINET PEDAGOGY AND THE SCHOOL IN THE 21ST CENTURY: HUMANIZADORAS PERSPECTIVES FOR THE PEDAGOGICAL WORK AL Ribeiro da Silva, EA Lima, A Valiengo Univ Estadual Paulista-unesp, Fac Ciencias Letras Assis, 2017 | 1 | 2017 |
Ensino fundamental de nove anos: articulações necessárias com a educação infantil EA Lima, A Valiengo Revista de Educação PUC-Campinas, 33-41, 2012 | 1 | 2012 |
Relação da criança com a natureza na educação infantil: possibilidades de aprendizagens para além da sala de aula GM de Carvalho, A Valiengo, CC de Oliveira Ferreira Zero-a-Seis 26 (49), 392-406, 2024 | | 2024 |
INICIATION TO THE ENGLISH LANGUAGE IN THE PRESCHOOL: PEDAGOGIC IMPLICATIONS OF THE HISTORICAL CULTURAL THEORY SMP Brandão, EA Lima, A Valiengo Eccos Revista Científica, 2023 | | 2023 |