| ÖRGÜTSEL BAĞLILIK ÖLÇEĞİ'NİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. A DAĞLI, Z Elçiçek, B Han Electronic Journal of Social Sciences 17 (68), 2018 | 205* | 2018 |
| The Impact of Parental Attitudes on Problem Solving Skills in High School Students. R Tösten, B Han, S Anik Universal Journal of Educational Research 5 (1), 170-174, 2017 | 40 | 2017 |
| Öğretmen görüşlerine göre Diyarbakir ili eğitim sorunlari ve çözüm önerileri A Dağlı, B Han Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi 6 (12), 108-124, 2017 | 29 | 2017 |
| Okul müdürlerinin görüşlerine göre Diyarbakır ili eğitim sorunları ve çözüm önerileri B Han, A Dağlı Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 892-904, 2017 | 18 | 2017 |
| MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI’NIN 2023 EĞİTİM VİZYON BELGESİNİN EĞİTİM YÖNETİMİNE İLİŞKİN DEĞİŞİM ALANLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ B Han, Z Elçiçek Uluslararası Batı Karadeniz Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi 5 (1), 22-42, 0 | 16* | |
| ORGANIZATIONAL GOSSIP SCALE: VALIDITY AND RELIABILITY STUDY. B HAN, A DAĞLI Electronic Turkish Studies 13 (27), 2018 | 15 | 2018 |
| DİYARBAKIR’DAKİ KAMU OKULLARININ YÖNETİM SORUNLARI R Tösten, B Han, HF Ergül EKEV Akademi Dergisi, 433-450, 2016 | 15 | 2016 |
| İnformal iletişim biçimi olarak okullarda söylenti ve dedikodunun öğretmen görüşlerine göre incelenmesi B Han Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019 | 11 | 2019 |
| Organizational Rumor Scale for Educational Institutions. A Dagli, B Han Universal Journal of Educational Research 6 (5), 936-946, 2018 | 11 | 2018 |
| In-class teacher-student communication according to high school students’ perceptions B Han, R Tosten New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences 11, 190-198, 2016 | 11 | 2016 |
| Eğitimde Ahlak ve Etik B Oral, A Çoban, M Bars Ankara: Pegem Akademi, 2019 | 7 | 2019 |
| Public leadership behaviors of school principals: does it affect teacher motivation and job satisfaction in Turkish culture? B Han, R Tösten, Z Elçiçek International Journal of Public Leadership 18 (3), 209-228, 2022 | 6 | 2022 |
| 1-ANADOLU LİSELERİNDE GÖREVLİ ÖĞRETMENLERİN İŞ ÇEVRESİNE UYUM DÜZEYLERİ (DİYARBAKIR İLİ ÖRNEĞİ) A Dağlı, B Han Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi 5 (9), 1-11, 2016 | 6* | 2016 |
| The sources of organizational gossips in schools B Han Education quarterly reviews 4, 2021 | 5 | 2021 |
| İç göçe maruz kalmış ortaokul öğrencilerinin eğitimde yaşadıkları problemler (Diyarbakır İli örneği) B Han, R Tösten, YE Avcı Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 16 (1), 1553-1568, 2019 | 5 | 2019 |
| Okul öncesi öğretmenlerinin ödül ve ceza uygulamalarına yönelik görüşleri HAN Bünyamin, M Altunhan Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi 6 (2), 480-505, 2022 | 4 | 2022 |
| Role of social justice in the relationship between cultural intelligence and attitude toward teaching profession K Karataş, B Han Journal of Teacher Education for Sustainability 24 (1), 87-104, 2022 | 4 | 2022 |
| Kamu Liderliği Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması R Tösten, ÇÇ Şahin, B Han Anadolu Journal of Educational Sciences International 8 (2), 354-378, 2018 | 4 | 2018 |
| OKUL PROFİLİ ÇALIŞMASI: DİYARBAKIR İLİ ÖRNEĞİ R Tösten, B Han Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 81-94, 2016 | 4 | 2016 |
| Kültürel değerler olarak belirsizlikten kaçınma ve uzun erimlilik ile öğretmenlik mesleğine yönelik tutum arasındaki ilişki A Saylık, B Han OPUS International Journal of Society Researches 18 (44), 7935-7967, 2021 | 3 | 2021 |
Abidin DAĞLIDicle Üniversitesi Z. Gökalp Eğt. Fak.在 dicle.edu.tr 的电子邮件经过验证
