| Liderazgo para la inclusión y para la justicia social: el desafío del liderazgo directivo ante la implementación de la ley de inclusión escolar en Chile. A Carrasco Sáez, P González Martínez Educación y ciudad, 2017 | 48 | 2017 |
| El discurso de los directores sobre la Gestión Escolar: de Administradores a Gestores en una Institución Educativa A Carrasco Sáez Universidad de Chile, 2013 | 44 | 2013 |
| Una aproximación a la caracterización del liderazgo femenino: el caso de directoras escolares chilenas A Carrasco Sáez, D Barraza Rubio Revista mexicana de investigación educativa 26 (90), 887-910, 2021 | 19 | 2021 |
| Prácticas de liderazgo medio en coordinadores/as de tercera jornada de la educación de personas jóvenes y adultas en Chile A Carrasco Sáez, P González Martinez, D Barraza Rubio Psicoperspectivas 20 (2), 104-114, 2021 | 8 | 2021 |
| La construcción de conocimiento profesional e identidad de directoras de establecimientos educacionales chilenos AE Carrasco Sáez Pensamiento educativo 58 (1), 1-19, 2021 | 4 | 2021 |
| Liderazgo para la inclusión y para la justicia social: el desafío del liderazgo directivo ante la implementación de la ley de inclusión escolar en Chile AC Sáez, PG Martínez Educación y ciudad, 63-74, 2017 | 4 | 2017 |
| Mid-level leadership practices in third shift coordinators of youth and adult education in Chile AEC Sáez, PG Martinez, DB Rubio Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021 | 3 | 2021 |
| Mujeres y la dirección escolar en Chile: el desafío de conciliar trabajo y familia A Carrasco-Sáez, D Barraza-Rubio Estudios pedagógicos (Valdivia) 49 (1), 31-47, 2023 | 2 | 2023 |
| Liderar desde el cuidado: experiencias de directoras escolares chilenas durante la pandemia AC Sáez, IP Salinas Revista de Investigación Educativa 42 (1), 79-94, 2024 | 1 | 2024 |
| El ejercicio del liderazgo y el cuidado del hogar de directoras escolares chilenas en pandemia AC Sáez Revista Saberes Educativos, 61-83, 2023 | 1 | 2023 |
| Construction of Professional Knowledge and Identity by Female Principals of Chilean Educational Establishments. AE Carrasco Sáez Pensamiento educativo 58 (1), 2021 | 1 | 2021 |
| Liderazgo escolar en perspectiva de género RC López, AC Sáez Pedagogías Feministas: Reflexiones para la igualdad de género en la escuela …, 2024 | | 2024 |
| Una reflexión desde la perspectiva de género AC Sáez, CM Ojeda | | 2024 |
| Liderar desde el cuidado: experiencias de directoras escolares chilenas durante la pandemia A Carrasco Saez, I Palma Salinas Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2024 | | 2024 |
| Leading through care: experiences of Chilean school headmasters during the pandemic: Leading from Care: The Experiences of Chilean Female School Principals During the Pandemic. A Carrasco Sáez, I Palma Salinas RIE: Revista de Investigacion Educativa 42 (1), 2024 | | 2024 |
| El liderazgo para el cuidado en las comunidades educativas AEC Sáez Aula de innovación educativa, 56-60, 2024 | | 2024 |
| Tensiones y oportunidades de la cultura docente en un contexto de inclusión mixta.¿ Un cambio a una educación no sexista? I Palma Salinas, M Vargas Torres, A Carrasco Sáez Revista Punto Género, 2023 | | 2023 |
| Orientación y formación de líderes escolares en liderazgo inclusivo y para la justicia social en Chile AC Sáez, PG Martínez Liderazgo educativo en Iberoamérica: un mapeo de la investigación …, 2023 | | 2023 |
| An Approach to the Characterization of Female Leadership: The Case of Female School Principals in Chile A Carrasco Sáez, D Barraza Rubio Revista mexicana de investigación educativa 26 (90), 887-910, 2021 | | 2021 |
| El ejercicio del liderazgo y el cuidado del hogar de directoras escolares en pandemia COVID-19 AC Sáez, DEB Rubio Innovación e investigación educativa para la formación docente, 1272-1284, 2021 | | 2021 |
