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Mercedes Varela Losada
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Going to action? A literature review on educational proposals in formal Environmental Education
M Varela-Losada, P Vega-Marcote, U Pérez-Rodríguez, M Álvarez-Lires
Environmental Education Research 22 (3), 390-421, 2016
1502016
Evaluation of an Educational Model Based on the Development of Sustainable Competencies in Basic Teacher Training in Spain
P Vega-Marcote, M Varela-Losada, P Álvarez-Suárez
Sustainability 7 (3), 2603-2622, 2015
722015
Elección de estudios de ingeniería: Influencia de la educación científica y de los estereotipos de género en la autoestima de las alumnas
FJ Álvarez-Lires, A Arias-Correa, J Serrallé Marzoa, M Varela Losada
Revista de investigación en educación 12 (1), 54-72, 2014
452014
Attitudes of preservice teachers: Design and validation of an attitude scale toward environmental education
U Pérez-Rodríguez, M Varela-Losada, FJ Álvarez-Lires, P Vega-Marcote
Journal of Cleaner Production 164, 634-641, 2017
422017
Desarrollo de Competencias Docentes a partir de Metodologías Participativas Aplicadas a la Educación Ambiental
M Varela-Losada, U Pérez-Rodríguez, FJ Álvarez-Lires, MM Álvarez-Lires
Formación universitaria 7 (6), 27-36, 2014
392014
How Can Teachers Be Encouraged to Commit to Sustainability? Evaluation of a Teacher-Training Experience in Spain
M Varela-Losada, A Arias-Correa, U Pérez-Rodríguez, P Vega-Marcote
Sustainability 11 (16), 4309, 2019
282019
Training Teachers Committed to Climate Change Mitigation
M Varela-Losada, A Arias-Correa, P Vega-Marcote
Climate Literacy and Innovations in Climate Change Education, 307-321, 2018
252018
Spanish pre-service teachers' alternative conceptions about Astronomy
MM Varela-Losada, U Pérez-Rodríguez, M Álvarez-Lires, A Arias-Correa
Ciência & Educação (Bauru) 21 (4), 799-816, 2015
23*2015
Concepciones alternativas sobre Astronomía de profesorado español en formación
MV Losada, UP Rodríguez, MÁ Lires, AA Correa
Ciencia & Educação 21 (4), 799-816, 2015
23*2015
Concepciones alternativas sobre Astronomía de profesorado español en formación Spanish pre-service teachers’ alternative conceptions about Astronomy
MM Varela-Losada, U Pérez-Rodríguez, M Álvarez-Lires, A Arias-Correa
23*
In Search of Transformative Learning for Sustainable Development: Bibliometric Analysis of Recent Scientific Production
M Varela-Losada, U Pérez-Rodríguez, MA Lorenzo-Rial, P Vega-Marcote
Frontiers in Education 7, 786560, 2022
182022
Attitudinal Trends of Teachers-in-Training on Transformative Environmental Education//Tendencias actitudinales del profesorado en formación hacia una Educación Ambiental …
U Pérez-Rodríguez, M Varela-Losada, MA Lorenzo-Rial, P Vega-Marcote
Journal of Psychodidactics 22 (1), 2016
182016
Educar para el cambio y la sostenibilidad: Evaluación de una propuesta de aprendizaje experiencial para formar al profesorado en formación inicial
M Varela-Losada, A Arias-Correa, PV Marcote
Revista Portuguesa de Educação 32 (2), 57-73, 2019
142019
Basic Teacher Training Oriented Toward Sustainability: Why and How to Carry It Out Today?
P Vega-Marcote, M Varela-Losada
Teaching Education for Sustainable Development at University Level, 83-96, 2016
122016
Dealing with global environmental change: the design and validation of the GEC attitude scale
M Varela-Losada, U Pérez-Rodríguez, M Lorenzo-Rial, P Vega-Marcote, ...
Environmental Education Research 27 (1), 110-131, 2021
102021
Educando en desarrollo sustentable: El índice de género y medioambiente
RA Álvarez, MAL Rial, MV Losada, MMÁ Lires
Opción 31 (1), 2015
92015
Problemáticas del proceso de enseñanza y aprendizaje de la Astronomía
MV Losada, UP Rodríguez, AMU Miguel, AA Correa
Boletín das ciencias 25 (76), 107-109, 2012
92012
Environmental Education for sustainability in initial teacher training in Infant and Primary Education
M Varela-Losada
Environmental Education Research, 1-2, 2016
62016
Pursuing the Goal of Sustainable Action in the Basic Training of Teachers
M Varela-Losada, X Álvarez-Lires, M Lorenzo-Rial, U Pérez-Rodríguez
Procedia-Social and Behavioral Sciences 228, 587-592, 2016
22016
Unha experiencia de aplicación dos KPSI para avaliar e autorregular aprendizaxes en materias científicas
AA Correa, FJÁ Lires, MV Losada, JFS Marzoa
Boletín das ciencias 25 (76), 39-41, 2012
22012
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文章 1–20