| Дослідницька діяльність учнів у процесі навчання всесвітньої історії в основній школі ПВ Мороз, ІВ Мороз ТОВ «КОНВІ ПРІНТ», 2018 | 80 | 2018 |
| Концептуальні підходи до конструювання практикуму Історія України в джерелах ПВ Мороз, ІВ Мороз Проблеми сучасного підручника, 261-270, 2018 | 15 | 2018 |
| ІНТЕГРОВАНЕ НАВЧАННЯ ІСТОРІЇ В 5–9 КЛАСАХ: СТАН ПРАКТИКИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ П Мороз, І Мороз Український педагогічний журнал, 66-77, 2021 | 14 | 2021 |
| Соціальна реклама в часи війни: особливості висвітлення в підручниках історії І Мороз Міжнародна науково-практична конференція. URL: https://lib. iitta. gov. ua …, 2022 | 13 | 2022 |
| Історія України в джерелах: практикум ПВ Мороз, ІВ Мороз, ВС Власов КОНВІ ПРІНТ, 2021 | 12 | 2021 |
| Формування дослідницької компетентності засобами сучасного шкільного підручника історії ІВ Мороз, ПВ Мороз Проблеми сучасного підручника, 142-162, 2020 | 11 | 2020 |
| Практичні аспекти організації дослідницької діяльності в процесі навчання історії в основній школі ПВ Мороз, ІВ Мороз Український педагогічний журнал, 2018 | 11 | 2018 |
| Досліджуємо історію і суспільство ПВ Мороз, ІВ Мороз, СІ Моцак Інтегрований курс. Педагогічна думка, 2022 | 9 | 2022 |
| Аналіз стану використання історичних джерел у навчанні історії в старшій школі ПВ Мороз, ІВ Мороз Український педагогічний журнал 4, 142-153, 2019 | 9 | 2019 |
| Інформаційний та методичний потенціал фотографії як історичного джерела (на прикладі підручника «Досліджуємо історію і суспільство») ПВ Мороз, ІВ Мороз Проблеми сучасного підручника, 137-153, 2022 | 7 | 2022 |
| Реалізація дослідницького підходу в шкільному підручнику історії (на прикладі підручника Всесвітня історія. Історія України для учнів 6 класу) ПВ Мороз, ІВ Мороз Проблеми сучасного підручника, 53-66, 2015 | 6 | 2015 |
| Особливості розроблення дослідницьких завдань з історії для учнів базової школи ПВ Мороз, ІВ Мороз Recent Trends in Science: Proceedings of the 2nd International Scientific …, 2023 | 5 | 2023 |
| Substantive nature and the model of research competence of high school students in history subject П Мороз, І Мороз Український педагогічний журнал, 108-117, 2020 | 5 | 2020 |
| Методика навчання біології та природознавства ІВ Мороз, АД Гончар, ТЄ Буяло, ОА Цуруль, ЯС Фруктова Практикум для студ. вищих пед. навч. закл. біол. спеціальностей/ІВ Мороз, АД …, 2010 | 5 | 2010 |
| Cутність інтегративного підходу навчання історії ІВ Мороз Педагогічна думка, 2021 | 4 | 2021 |
| Дослідницька діяльність учнів як складник сучасного навчання історії в школі ІВ Мороз КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР, 2023 | 3 | 2023 |
| Використання реклами як історичного джерела в шкільних підручниках історії: методика роботи в умовах дослідницького навчання ПВ Мороз, ІВ Мороз Проблеми сучасного підручника, 105-117, 2017 | 3 | 2017 |
| Особливості конструювання та використання інтегрованих завдань на уроках інтегрованого курсу «Досліджуємо історію і суспільство. 5–6 класи» ПВ Мороз, ІВ Мороз Український педагогічний журнал 3, 205-216, 2023 | 2 | 2023 |
| Проблеми змісту і структури шкільних підручників з історії стародавнього світу (30pті–кінець 80pх років хх століття) ПВ Мороз, ІВ Мороз Проблеми сучасного підручника 1 (11), 527-537, 2011 | 2 | 2011 |
| Методичні засади підручникотворення з історії стародавнього світу. Навчально-методичний посібник АА Булда, ПВ Мороз, ІВ Мороз Національний педагогічний університет імені МП Драгоманова, 2007 | 2 | 2007 |
